Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng so sánh trong dạy học phần sinh học tế bào bậc THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 60 14 10

Mã QR

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng so sánh trong dạy học phần sinh học tế bào bậc THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 60 14 10

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Tấn Tới
Tác giả khác:	Phan Đức Duy (Hướng dẫn)
Định dạng:	Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Được phát hành:	Vinh Đại học Vinh 2011
Những chủ đề:	Học sinh Luận văn THPT So sánh Sinh học tế bào Rèn luyện
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình và bất phương trình vô tỷ của học sinh THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Trần, Minh Trí
Được phát hành: (2011)

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích trong dạy học phần sinh học tế bào, Sinh học 10 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn, Thị Diễm Loan
Được phát hành: (2012)

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Hồ, Thị Huỳnh Như
Được phát hành: (2012)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10 Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Văn Thành
Được phát hành: (2012)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 Sử dụng phiếu học tập để rèn luyện cho học sinh các kỹ tư duy trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10 THPT
Bỡi: Nguyễn, Hồng Hải
Được phát hành: (2012)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức Sinh Thái học - Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn, Minh Kha
Được phát hành: (2011)

Sử dụng sơ đồ để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh phổ thông qua dạy học chương 1 Sinh học 11 Nâng cao Trường THPT Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
Bỡi: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Được phát hành: (2012)

Thiết kế bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Khưu, Thanh Tuyết Lê
Được phát hành: (2012)

Luyên dưỡng sinh
Bỡi: Nguyễn, Minh Kính
Được phát hành: (1991)

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 'Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học chương "Sinh trưởng và phát triển" và chương "Sinh sản" Sinh học 11 THPT
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Được phát hành: (2011)

Dạy và rèn luyện kĩ năng làm việc cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Từ Thị Hiền.

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích - tổng hợp trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc Trung học Phổ thông Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học sinh học. Mã số: 60.14 10
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhung
Được phát hành: (2011)

Phát triển kỹ năng mềm trong quá trình học tập, rèn luyện của sinh viên các trường Đại học hiện nay /
Bỡi: Trần Ngọc Tam, ThS.

Rèn luyện kỹ năng tự học môn giáo dục chính trị cho học sinh trường trung cấp giao thông vận tải Miền Nam Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành:LL&PPDH Bộ môn GDCT. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn, Văn Hòa
Được phát hành: (2013)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua dạy học hình học THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Huỳnh, Thanh Sang
Được phát hành: (2010)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
Bỡi: Đinh, Ngọc Thắng
Được phát hành: (2017)

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán phương trình trong dạy học đại số, giải tích cấp THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Lê, Hồng Thái
Được phát hành: (2011)

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học các chương "Sinh trưởng và phát triển" và "Sinh sản của sinh vật" Sinh học 11 THPT Luận văn thạc Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Sinh Học. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn, Thị Đào
Được phát hành: (2011)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
Bỡi: Lê Phương Lan.

Một số biện pháp rèn luyện khả năng sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán /
Bỡi: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức quy luật di truyền Sinh học 12 - THPT
Bỡi: Bùi, Thị Linh
Được phát hành: (2010)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Thời tiết với rèn luyện thân thể
Bỡi: Đào Ngọc Phong
Được phát hành: (1979)

Rèn luyện cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tích cực của học sinh
Bỡi: Đinh, Thị Hoài Phương
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
Bỡi: Phạm, Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2010)

Giáo dục, rèn luyện ứng xử có văn hóa cho học sinh các trường Trung học phổ thông hiện nay.
Bỡi: Đoàn, Thị Hồng Hiệp
Được phát hành: (2020)

Bộ đề luyện thi THPT Quốc gia môn Hóa Học
Bỡi: Bùi, Văn Thơm
Được phát hành: (2016)

Rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh thông qua một số hệ thống bài tập toán ở trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Phan, Thị Vàng Y
Được phát hành: (2009)

Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm ngành toán kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH tiểu học . Mã số: 60 146 01 11
Bỡi: Lê, Minh Cường
Được phát hành: (2017)

Xây dựng bài tập rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học chủ đề vi sinh vật học - THPT.
Bỡi: Trần, Thị Hà Anh
Được phát hành: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh thông qua dạy học Hình học 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
Bỡi: Võ, Thanh Hùng
Được phát hành: (2017)

Rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh thông qua dạy học chương I, II phần Di truyền học lớp 12 Nâng cao Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH Sinh học. Mã số: 601410
Bỡi: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Được phát hành: (2012)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Võ, Thị Lan
Được phát hành: (2007)

Ảnh hưởng của khó khăn tâm lý đến kết quả rèn luyện của học sinh các trường giáo dưỡng /
Bỡi: Nguyễn Thị Huệ.

Dưỡng sinh thần trí
Bỡi: Phạm, Côn Sơn
Được phát hành: (2006)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học các chương "Cơ chế di truyền và biến dị", "Tính quy luật của hiện tượng di truyền" Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn ,Thị Thanh Trang
Được phát hành: (2011)