Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Hồ, Thị Huỳnh Như
Andre forfattere: Vũ, Đình Luận (Hướng dẫn)
Format: Luận văn Pakke Bog
Sprog:Vietnamese
Udgivet: Vinh Đại học Vinh 2012
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp