Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hàm số và phương trình ở trường trung học phổ thông Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn toán. Mã số: 60 14 10

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Võ, Thị Thúy Hằng
Tác giả khác: Nguyễn Văn Thuận (Hướng dẫn)
Định dạng: Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Được phát hành: Vinh Đại học Vinh 2012
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01228ppm a22003018a 4500
001 00036486
005 20171026081025.0
008 170303s2012 ||||||Viesd
041 0 # |a Vie 
082 1 4 |a 515  |b V121D 
100 1 # |a Võ, Thị Thúy Hằng 
245 0 0 |a Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học hàm số và phương trình ở trường trung học phổ thông  |b Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn toán. Mã số: 60 14 10  |c Võ Thị Thúy Hằng ; Nguyễn Văn Thuận (hướng dẫn) 
260 # # |a Vinh  |b Đại học Vinh  |c 2012 
300 # # |a 123tr.  |c 30cm. 
500 # # |a ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Đại học Vinh 
653 # # |a Giáo dục 
653 # # |a Hàm số 
653 # # |a THPT 
653 # # |a Phương trình 
653 # # |a Luận văn 
700 1 # |a Nguyễn Văn Thuận  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0001036 
852 # # |b Kho đọc SĐH  |j LV.0001036 
910 |d 03/03/2017 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp