Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04

QR kód

Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Lê, Hoàng Duy Cường
Další autoři:	Nguyễn Thành Quang (Hướng dẫn)
Médium:	Diplomová práce Souprava Kniha
Vydáno:	Vinh Đại học Vinh 2014
Témata:	Bài toán Luận văn Tiếp cận Phương trình Phương pháp
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobné jednotky

Triết học phương Đông và phương Tây - vấn đề và cách tiếp cận
Vydáno: (2012)

Một số quan điểm tiếp cận chiến lược trong tiếp thị địa phương
Autor: Trương Thị Ngọc Thuyên
Vydáno: (2022)

Một số vấn đề về phương trình HyperBoLic Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích . Mã số: 60 46 01
Autor: Hồ, Thị Thùy Dương
Vydáno: (2012)

Vành địa phương và vành các tự đồng cấu Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
Autor: Lê, Tấn Phước
Vydáno: (2014)

Ứng dụng phương trình tiếp tuyến và điều kiện tiếp xúc để sáng tạo và giải một số bài toán cơ bản
Autor: Vũ, Thị Tường MInh
Vydáno: (2020)

Về phương pháp tiếp cận vấn đề tố tụng lao động /
Autor: Phạm Công Bảy.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
Autor: Đào, Tam
Vydáno: (2009)

Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /
Autor: Nguyễn Thành Thống
Vydáno: (1996)

Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /
Autor: Nguyễn Thành Thống.
Vydáno: (1996)

Nhập môn khoa học giao tiếp /
Autor: Nguyễn Sinh Huy.
Vydáno: (2006)

Phương trình tích phân tuyến tính và các ứng dụng Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
Autor: Nguyễn, Trung Hiếu
Vydáno: (2010)

Giáo trình nhập môn khoa học giao tiếp /
Autor: Nguyễn Bá Minh.
Vydáno: (2016)

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
Autor: Trần Văn Tiến.

Các dạng áp dụng của phương pháp đơn hình Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Giải tích. Mã số: 60.46.01
Autor: Nguyễn, Hữu Hiệu
Vydáno: (2005)

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh trung học cơ sở ghi chép bài theo hướng tiếp cận phát triển năng lực
Autor: Đinh, Thị Thúy Hường
Vydáno: (2026)

Sử dụng phương pháp gián tiếp để giải các bài toán tổ hợp /
Autor: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Tiếp cận một số dạng toán cực trị trong số phức bằng việc khai thác các bài toán cực trị trong hình học phẳng
Autor: Trần, Hải Yến
Vydáno: (2026)

Tiếp cận dựa trên quyền con người
Autor: Vũ, Công Giao
Vydáno: (2016)

Nghiệm tuần hoàn của phương trình tiến hóa Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Giải tích toán học. Mã số: 60.46.01
Autor: Trần, Thanh Toàn
Vydáno: (2009)

Một số cách tiếp cận lý thuyết và phương pháp trong nghiên cứu về tình dục trên thế giới /
Autor: Lê Thu Hiền.

Đọc hiểu như là một phương pháp /
Autor: Đỗ Tiến Sỹ.

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
Autor: Trần Hữu Thanh.

Các số đặc biệt trong số học: số hoàn hảo, số mersenne và số fermat
Autor: Huỳnh Thị Cảnh
Vydáno: (2015)

Giáo trình lí thuyết phương trình đại số
Autor: Nguyễn, Duy Thuận
Vydáno: (2007)

Một số phương pháp ngẫu nhiên giải bài toán quy hoạch nguyên Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Lý thuyết xác suất và thống kê toán. Mã số: 60.46.15
Autor: Nguyễn, Văn Huấn
Vydáno: (2005)

Biểu diễn số nguyên dưới dạng tỏng của các số chính phương Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 05
Autor: Hoàng, Văn Giang
Vydáno: (2011)

Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4) Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
Autor: Phạm, Sơn Thanh
Vydáno: (2011)

Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02 Lập luận trong giao tiếp mua bán ở chợ Cần Thơ
Autor: Nguyễn, Hồng Quân
Vydáno: (2019)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình trong chương trình toán THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Autor: Bùi, Thanh Tùng
Vydáno: (2016)

Về tính hữu hạn của tập các Iđêan nguyên tố liên kết của môđun đối đồng đều địa phương Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
Autor: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Vydáno: (2014)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Bất phương trình - Hệ bất phương trình một ẩn Đại số 10 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Autor: Nguyễn Việt Chung
Vydáno: (2019)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11 Rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hệ phương trình và hệ bất phương trình – Đại số 10 nâng cao
Autor: Lê, Thị Kim Thoa
Vydáno: (2017)

Phương trình hàm dạng toàn phương và các bài toán liên quan
Autor: Lê Thị Thúy
Vydáno: (2013)

Số phương trình xác định một số dạng đa tạp đại số đặc biệt Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Đại số và lí thuyết số. Mã số: 60.46.05
Autor: Trần, Hoài Ngọc Nhân
Vydáno: (2006)

Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua dạy học chủ đề "Bất đẳng thức, bất phương trình" - Đại số 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Autor: Võ, Hải Yến
Vydáno: (2020)

Về tính ổn định của một số lớp phương trình sai phân Luận án tiến sĩ toán học. Chuyên ngành: Lý thuyết tối ưu. Mã số: 62.46.20.01
Autor: Lê, Trung Hiếu
Vydáno: (2015)

Thúc đẩy các phương pháp tiếp cận dựa trên quyền trẻ em Kinh nghiệm và sáng kiến từ các nước châu Á - Thái Bình Dương
Autor: Theis, Joachim
Vydáno: (2006)

Áp dụng phương pháp tọa độ để giải một số bài toán sơ cấp
Autor: Nguyễn Đăng Trung
Vydáno: (2016)

Tìm hiểu các phương pháp tiếp cận đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện - thông tin /
Autor: Bùi Thị Thanh Diệu.

Con đường Hồ Chí Minh đi đến chủ nghĩa Mác-LêNin, một phương pháp tiếp cận /
Autor: Đặng Xuân Kỳ, GS.