Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04

QR رمز

Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Lê, Hoàng Duy Cường
مؤلفون آخرون:	Nguyễn Thành Quang (Hướng dẫn)
التنسيق:	أطروحة عدة كتاب
منشور في:	Vinh Đại học Vinh 2014
الموضوعات:	Bài toán Luận văn Tiếp cận Phương trình Phương pháp
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

مواد مشابهة

Triết học phương Đông và phương Tây - vấn đề và cách tiếp cận
منشور في: (2012)

Một số quan điểm tiếp cận chiến lược trong tiếp thị địa phương
بواسطة: Trương Thị Ngọc Thuyên
منشور في: (2022)

Một số vấn đề về phương trình HyperBoLic Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích . Mã số: 60 46 01
بواسطة: Hồ, Thị Thùy Dương
منشور في: (2012)

Vành địa phương và vành các tự đồng cấu Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
بواسطة: Lê, Tấn Phước
منشور في: (2014)

Ứng dụng phương trình tiếp tuyến và điều kiện tiếp xúc để sáng tạo và giải một số bài toán cơ bản
بواسطة: Vũ, Thị Tường MInh
منشور في: (2020)

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
بواسطة: Đào, Tam
منشور في: (2009)

Về phương pháp tiếp cận vấn đề tố tụng lao động /
بواسطة: Phạm Công Bảy.

Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /
بواسطة: Nguyễn Thành Thống
منشور في: (1996)

Truyền thông - Kỹ năng và phương tiện /
بواسطة: Nguyễn Thành Thống.
منشور في: (1996)

Nhập môn khoa học giao tiếp /
بواسطة: Nguyễn Sinh Huy.
منشور في: (2006)

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
بواسطة: Trần Văn Tiến.

Giáo trình nhập môn khoa học giao tiếp /
بواسطة: Nguyễn Bá Minh.
منشور في: (2016)

Phương trình tích phân tuyến tính và các ứng dụng Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
بواسطة: Nguyễn, Trung Hiếu
منشور في: (2010)

Các dạng áp dụng của phương pháp đơn hình Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Giải tích. Mã số: 60.46.01
بواسطة: Nguyễn, Hữu Hiệu
منشور في: (2005)

Sử dụng phương pháp gián tiếp để giải các bài toán tổ hợp /
بواسطة: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Tiếp cận dựa trên quyền con người
بواسطة: Vũ, Công Giao
منشور في: (2016)

Một số cách tiếp cận lý thuyết và phương pháp trong nghiên cứu về tình dục trên thế giới /
بواسطة: Lê Thu Hiền.

Đọc hiểu như là một phương pháp /
بواسطة: Đỗ Tiến Sỹ.

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
بواسطة: Trần Hữu Thanh.

Nghiệm tuần hoàn của phương trình tiến hóa Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Giải tích toán học. Mã số: 60.46.01
بواسطة: Trần, Thanh Toàn
منشور في: (2009)

Giáo trình lí thuyết phương trình đại số
بواسطة: Nguyễn, Duy Thuận
منشور في: (2007)

Các số đặc biệt trong số học: số hoàn hảo, số mersenne và số fermat
بواسطة: Huỳnh Thị Cảnh
منشور في: (2015)

Một số phương pháp ngẫu nhiên giải bài toán quy hoạch nguyên Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Lý thuyết xác suất và thống kê toán. Mã số: 60.46.15
بواسطة: Nguyễn, Văn Huấn
منشور في: (2005)

Luận văn thạc sĩ Ngữ văn. Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam. Mã số: 8 22 01 02 Lập luận trong giao tiếp mua bán ở chợ Cần Thơ
بواسطة: Nguyễn, Hồng Quân
منشور في: (2019)

Biểu diễn số nguyên dưới dạng tỏng của các số chính phương Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 05
بواسطة: Hoàng, Văn Giang
منشور في: (2011)

Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4) Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
بواسطة: Phạm, Sơn Thanh
منشور في: (2011)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Bất phương trình - Hệ bất phương trình một ẩn Đại số 10 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
بواسطة: Nguyễn Việt Chung
منشور في: (2019)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình trong chương trình toán THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
بواسطة: Bùi, Thanh Tùng
منشور في: (2016)

Thúc đẩy các phương pháp tiếp cận dựa trên quyền trẻ em Kinh nghiệm và sáng kiến từ các nước châu Á - Thái Bình Dương
بواسطة: Theis, Joachim
منشور في: (2006)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11 Rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hệ phương trình và hệ bất phương trình – Đại số 10 nâng cao
بواسطة: Lê, Thị Kim Thoa
منشور في: (2017)

Tìm hiểu các phương pháp tiếp cận đánh giá chất lượng dịch vụ thư viện - thông tin /
بواسطة: Bùi Thị Thanh Diệu.

Con đường Hồ Chí Minh đi đến chủ nghĩa Mác-LêNin, một phương pháp tiếp cận /
بواسطة: Đặng Xuân Kỳ, GS.

Về tính hữu hạn của tập các Iđêan nguyên tố liên kết của môđun đối đồng đều địa phương Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
بواسطة: Nguyễn, Thị Thùy Trang
منشور في: (2014)

Hội thảo "Tiếp cận văn học Châu Á từ lý thuyết phương Tây hiện đại - Vận dụng, tương thích, thách thức và cơ hội" /
بواسطة: Ninh-Khanh.

Phương pháp tiếp cận thị trường một cách hiệu quả /
بواسطة: Nguyễn Thị Hà Phương.
منشور في: (2010)

Phương trình hàm dạng toàn phương và các bài toán liên quan
بواسطة: Lê Thị Thúy
منشور في: (2013)

Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua dạy học chủ đề "Bất đẳng thức, bất phương trình" - Đại số 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Võ, Hải Yến
منشور في: (2020)

Phương pháp tiếp cận và những nguyên tắc giáo dục hành vi văn hóa học tập cho sinh viên các trường Đại học sư phạm /
بواسطة: Vũ Thị Thúy Hằng, ThS.

Số phương trình xác định một số dạng đa tạp đại số đặc biệt Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Đại số và lí thuyết số. Mã số: 60.46.05
بواسطة: Trần, Hoài Ngọc Nhân
منشور في: (2006)

Vận dụng các phương pháp tiếp cận của công tác xã hội trong dạy và học môn xã hội học đại cương ở bậc đại học /
بواسطة: Trần Thị Ánh Tuyết.