Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4) Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Phạm, Sơn Thanh
Outros autores: Đào Tam (Hướng dẫn)
Formato: Luận văn Conxunto Libro
Publicado: Vinh Đại học Vinh 2011
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp