Vận dụng một số phương pháp tiếp cận phát hiện trong dạy học phân số ( Toán 4) Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Phạm, Sơn Thanh
Other Authors: Đào Tam (Hướng dẫn)
Format: Thesis Kit Book
Published: Vinh Đại học Vinh 2011
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp