Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01

क्यूआर कोड

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Ngô, Thị Hồng Nhung
अन्य लेखक:	Chu Thị Thủy An (Hướng dẫn)
स्वरूप:	थीसिस सामग्री का झोला पुस्तक
प्रकाशित:	Nghê An Đại học Vinh 2013
विषय:	Giáo dục Khám phá Vốn từ Tiểu học Ngữ văn Luận văn
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

समान संसाधन

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
द्वारा: Lưu Hoàng Mai

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
द्वारा: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
द्वारा: Tâm Thanh
प्रकाशित: (2008)

Những nhà khám phá
द्वारा: Boorstin, Daniel J
प्रकाशित: (2016)

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
द्वारा: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
द्वारा: Hoàng Mai Lê, TS.

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
द्वारा: Lê, Phương Châu Nhi
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
द्वारा: Nguyễn Thị Hương Giang.

Phát minh và khám phá
प्रकाशित: (2009)

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
प्रकाशित: (2004)

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
द्वारा: Nguyễn, Thị Hương Giang
प्रकाशित: (2025)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
द्वारा: Tâm, Thanh
प्रकाशित: (2009)

Discover Australia photography Steve Parish text pat slater
द्वारा: Parish, Steve
प्रकाशित: (1994)

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
द्वारा: Saigonbook
प्रकाशित: (2003)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
द्वारा: Bùi Thị Ngọc Linh.

Bé khám phá môi trường xung quanh
द्वारा: Lê, Thu Hương
प्रकाशित: (2007)

Bé khám phá môi trường xung quanh
द्वारा: Lê, Thu Hương
प्रकाशित: (2007)

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
द्वारा: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
द्वारा: Nguyễn Viết Dương.

Khám phá thế giới Động vật
द्वारा: Tấn Chi
प्रकाशित: (2011)

Khám phá thế giới sự sóng trong đại dương
द्वारा: Đào Quang Nhật
प्रकाशित: (2004)

Quy trình tổ chức thực hành thường xuyên bộ môn "Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh" ở trường Cao đẳng sư phạm /
द्वारा: Vũ Thị Thu Hoài.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Thông
प्रकाशित: (2014)

Khám phá những điều kì thú khoa học kỹ thuật
प्रकाशित: (2003)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Huỳnh, Thị Tròn
प्रकाशित: (2019)

Khám phá thế giới tâm linh The seat of the Soul
द्वारा: Zukav, Gary
प्रकाशित: (2011)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
द्वारा: Huỳnh, Văn Miền
प्रकाशित: (2009)

Khám phá những điều kí thú thế giới động vật
द्वारा: Saigonbook
प्रकाशित: (2003)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
द्वारा: Trần, Thị Thanh Tuyền
प्रकाशित: (2009)

Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
द्वारा: Bùi, Thị Kim Cúc
प्रकाशित: (2008)

Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
द्वारा: Bùi, Thị Kim Cúc
प्रकाशित: (2008)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng Tìm hiểu quá trình khám phá các hành tinh trong hệ mặt trời
द्वारा: Trần, Ngọc Huệ
प्रकाशित: (2009)

Vũ trụ siêu việt Khám phá mới nhất về sự huyền bí, hài hòa và vẻ đẹp của vũ trụ
प्रकाशित: (2011)

Giá trị văn hóa và văn học của loại văn du ký : Khảo sát qua sách Du ký Việt Nam /
द्वारा: Nguyễn Thúy Hằng.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3.
द्वारा: Trần, Thị Thu Hà
प्रकाशित: (2016)

Exploring American History /
द्वारा: LeFaivre Phil
प्रकाशित: (2004)

Thơ Đoàn Văn Khâm /
द्वारा: Keith W.Taylor

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học chương I phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
द्वारा: Lê, Thị Định
प्रकाशित: (2012)

Giáo trình khai phá dữ liệu
द्वारा: Đỗ, Phúc
प्रकाशित: (2016)

Đại dương Khám phá những vùng biện rộng mênh mông bao phủ bề mặt trái đất những vùng nước nóng chan hòa ánh nắng các vực sâu đầy huyền bí và cuộc sống kì thú ở đại dương
द्वारा: Macquitv, Miranda
प्रकाशित: (1999)