Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 5 thông qua dạy học giải Toán Luận văn thạc Hóa học. Chuyên ngành: Hóa vô cơ. Mã số: 60 44 25
保存先:
| 第一著者: | Hồ, Phú Trường |
|---|---|
| その他の著者: | Nguyễn Thị Châu Giang (Hướng dẫn) |
| フォーマット: | 学位論文 キット 図書 |
| 出版事項: |
Nghệ An
Đại học Vinh
2013
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
類似資料
-
Bồi dưỡng năng lực tư duy giải toán hóa học cho học sinh thông qua xây dựng phương pháp giải bài tập xác định tên kim loại Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.44.10
著者:: Trần, Thị Thu Sương
出版事項: (2009) -
Về việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
著者:: Nguyễn Gia Cầu. -
Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh tiểu học thông qua sử dụng lược đồ G.Polia /
著者:: Hà Huy Hoàng. -
Toán bồi dưỡng học sinh lớp 7 Phần hình học
著者:: Vũ, Hữu Bình
出版事項: (1993) -
Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Đại số và giải tích ở trường Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
著者:: Nguyễn, Thị Diễm Thúy
出版事項: (2012)