Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức trong phần Đại số ở Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

QR koda

Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức trong phần Đại số ở Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Huỳnh, Quốc Dũng
Drugi avtorji:	Đỗ, Văn Hùng (Hướng dẫn)
Format:	Luận văn Kit Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Teme:	Học sinh Kiến thức Đại số Trung học cơ sở Luận văn
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne knjige/članki

Xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn bài "Phép chia phân số" cho học sinh lớp 4 /
od: Đỗ Thị Phương Thảo, ThS.

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Đẹp
Izdano: (2010)

Phân bậc hoạt động trong quá trình tổ chức dạy học chương " Phép nhân và phép chia các đa thức" ( Đại số 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Hồ, Thanh Trúc
Izdano: (2008)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chương I " phép nhân và phép chia các đa thức" - Đại số 8 tập 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Lê, Thị Kim Hà
Izdano: (2011)

Tổ chức luyện tập giải bài tập theo hướng phân hóa đối tượng học sinh trong chương I " phép nhân và phép chia các đa thức " Toán 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Phạm, Thị Mỹ Phương
Izdano: (2011)

Một số bài toán rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua chương I : Phép nhân và phép chia đa thức - Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Hồ, Thị Bé Diệu
Izdano: (2010)

Rèn luyện kĩ năng biến đổi và tính toán cho học sinh thông qua chương phép nhân, phép chia đa thức và phân thức đại số trong chương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Lê, Thảo Nguyên
Izdano: (2010)

Châu Âu lao đao vì dòng người nhập cư trái phép
od: Ngọc, Linh
Izdano: (2024)

Dãy và phép chọn
od: Nguyễn, Thị Ánh Loan
Izdano: (2014)

Khai thác AI tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học số và phép tính lớp 2
od: Lê Phương, Thảo
Izdano: (2025)

Tăng cường cấp phép giấy chứng nhận xuất xứ hàng hóa (c/o) trong bối cảnh thực thi FTA
od: Nguyễn, Thị Nga, et al.
Izdano: (2023)

Phép nội suy đa thức và các thuật toán Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Trung Hiếu
Izdano: (2008)

Dãy và phép chọn
od: Nguyễn Thị Ánh Loan
Izdano: (2013)

Dạy học hợp tác thông qua chủ đề phép cộng và phép trừ phân số ở toán 6
od: Hà, Thị Hải Âu
Izdano: (2024)

Quy tắc tìm số dư trong phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên và cho một số thập phân ở tiểu học /
od: Đỗ Thị Phương Thảo, ThS.

Covid-19 phép thử sức bền hệ thống an sinh xã hội của nhiều quốc gia
od: Ngọc, Linh
Izdano: (2023)

Phép tính giải tích hàm một biến số thực : (Tài liệu toán A2 dùng cho cán bộ, sinh viên các ngành kỹ thuật và kinh tế) /
Izdano: (2004)

Phép tính vi phân và vi phân
od: Nguyễn, Văn Khuê
Izdano: (1995)

Các phép biến đổi đại số
od: Vũ Hoàng Lâm
Izdano: (2003)

Dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 theo chương trình mới /
od: Đỗ Trung Hiệu.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạy học chủ đề “phép nhân và phép chia đa thức” – Đại số lớp 8
od: Hoàng, Ngọc Oanh
Izdano: (2025)

Các phép biến đổi đại số
od: Vũ, Hoàng Lâm
Izdano: (1998)

Phép rút gọn đại số Lie số chiều thấp
od: Dương, Kim Ngọc
Izdano: (2011)

Sử dụng phép tương tự trong dạy học chủ đề phân số ở tiểu học /
od: Dương Hữu Tòng, ThS.

Sự phụ thuộc nguyên luận văn thạc sĩ toán học :
od: Thân, Thị Giang
Izdano: (2012)

Chứng minh dấu hiệu chia hết cho 7 bằng các phép tính số tự nhiên /
od: Nguyễn Thiện.

Phép tính vi phân và một số ứng dụng
od: Bùi, Thị Uyên Linh
Izdano: (2020)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề "phép nhân và phép chia đa thức" - Đại số lớp 8.
od: Hoàng, Ngọc Oanh
Izdano: (2024)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề “phép nhân và phép chia đa thức” - Đại số lớp 8.
od: Hoàng, Ngọc Oanh
Izdano: (2025)

Toán học cao cấp T.3 (Phép tính giải tích nhiều biến số /
od: Nguyễn Đình Trí
Izdano: (2004)

Toán học cao cấp T.3 (Phép tính giải tích nhiều biến số) /
od: Nguyễn Đình Trí
Izdano: (2004)

Chứng minh dấu hiệu chia hết cho 7 bằng phép tính số tự nhiên /
od: Nguyễn Thiện.

Dạy học đại số 10 theo hướng tăng cường khai thác các yếu tố thực tiễn Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Lê ,Thanh Hải
Izdano: (2020)

Toán học cao cấp: T 2 Phép tính giải tích một biến số /
od: Tạ Văn Đĩnh
Izdano: (2005)

Phép tịnh tiến đồ thị và việc giải quyết một số bài toán về tam thức bậc hai trong chương trình đại số lớp 10 /
od: Chu Cẩm Thơ.

Phép tính ma trận và ứng dụng.
od: Nguyễn, Thị Thu Sương
Izdano: (2016)

Khảo sát năng lực giải quyết vấn đề toán học qua dạy học Số và Phép tính lớp 4
od: Nguyễn Ngọc Quỳnh, Chi
Izdano: (2026)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán học 8
od: Lê, Hồng Dung
Izdano: (2017)

Khi phép lạ trở thành hiện thực.
Izdano: (1999)

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
od: Phạm, Thị Cẩm Ngân
Izdano: (2017)