Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101

Código QR

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Phạm, Thị Cẩm Ngân
Otros Autores:	Trần, Thanh Vân (Hướng dẫn)
Formato:	Conjunto Libro
Lenguaje:	Vietnamese
Publicado:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Materias:	Dạy học so sánh Văn miêu tả Hậu Giang Tiểu học Tu từ
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ejemplares similares

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
por: Lê Thị Hồng.

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
por: Nguyễn Trí
Publicado: (2001)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Nguyễn, Thị Kim Hường
Publicado: (2014)

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
por: Nguyễn Thị Dung.

Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả
por: Tô, Hoài
Publicado: (2000)

Văn miêu tả tuyển chọn
por: Văn Giá
Publicado: (2002)

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
por: Phạm Minh Diệu, TS.

Truyện ngằn "Hai đứa trẻ" Thạch lam miêu tả thế này ư? /
por: Vân Khê Nguyễn Hùng Vỹ.

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh sử dụng ngôn từ trong văn miêu tả ở tiểu học /
por: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Văn miêu tả - Kể chuyện chọn lọc
por: Nguyễn Trí
Publicado: (1976)

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Lương, Xương Giang
Publicado: (2014)

Kỹ năng vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt khi tạo lập văn bản tự sự ở học sinh trung học cơ sở tỉnh Thanh Hóa : Thực trạng và giải pháp /
por: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Rèn kĩ năng quan sát cho học sinh lớp 4 trong dạy học viết văn miêu tả
por: Trần Quỳnh, Giao
Publicado: (2026)

Vấn đề chọn mô hình miêu tả ngữ pháp tiếng Việt hiện thời /
por: Bùi Khánh Thế

Nghệ thuật miêu tả độc đáo trận Xích Bích /
por: Lê Thị Thu Ngọc.

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
por: Trần, Thị Tuyết Nhi
Publicado: (2020)

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
por: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
por: Huỳnh, Văn Vũ
Publicado: (2018)

Văn Miếu, Văn Từ, Văn Chỉ trong lịch sử Việt Nam /
por: Nguyễn Phương Chi.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
por: Trần, Thị Thu Quyên
Publicado: (2014)

Từ văn miếu Hà Nội đến văn miếu Huế /
por: Phan Thuận An.

Một số vấn đề về dạy học phân môn tập làm văn trong sách giáo khoa ngữ văn 9 /
por: Lê Thị Phượng, TS.

Tìm hiểu việc sử dụng biện pháp tu từ trong văn miêu tả của học sinh lớp 4
por: Phan, Thị Như Hoa
Publicado: (2018)

Một số đặc điểm ngữ nghĩa của động từ Run trong tiếng Anh và chạy trong tiếng Việt /
por: Nguyễn Thị Thanh Huyền.

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
por: Chu Thị Thùy An.

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
por: Phạm, Thanh Nhiệm
Publicado: (2013)

Nghệ thuật tả cảnh trong các tiểu thuyết về đề tài miền núi của Tô Hoài /
por: Xuân Thị Nguyệt Hà

Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật Thúy Kiều trong truyện Kiều của nguyễn Du
por: Phạm Thị Châu
Publicado: (2009)

Biện pháp sửa lỗi liên kết câu trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5 huyện Cái Bè, Tiền Giang theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
por: Trịnh, Thị Thúy Quyên
Publicado: (2019)

Đổi mới phương pháp miêu tả theo hướng lấy học sinh làm trung tâm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
por: Phan, Kiều Thuận
Publicado: (2023)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Trần, Thị Thanh Nhàn
Publicado: (2014)

Đối chiếu cụm từ miêu tả cái đẹp trong bài báo tiếng anh và tiếng việt
por: Rơ Châm Phyưr
Publicado: (2025)

Cấu trúc nghĩa miêu tả trong câu ghép tiếng Việt /
por: Hoàng Thị Thanh Huyền.

Phát triển kỹ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự thông qua hoạt động tổ chức câu lạc bộ /
por: Lưu Thị Thanh Thùy.

Xây dựng ngữ liệu bài văn miêu tả và kể chuyện trong dạy học viết môn tiếng việt lớp 4
por: Nguyễn Thị Minh, Thư
Publicado: (2026)

Chiếu vật bằng biểu thức miêu tả trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu.
por: Nguyễn, Thị Thúy Diễm
Publicado: (2015)

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
por: Võ, Thị Ngọc Mỹ
Publicado: (2015)

Giá trị giáo dục của di sản văn hóa Văn Miếu - Quốc Tử Giám /
por: Đoàn Thị Thanh Thúy.

Tích kuyx và rèn luyện vận dụng kiến thức như là những biện pháp cơ bản nâng cao chất lượng làm văn miêu tả của học sinh tiểu học /
por: Nguyễn Thị Lan Anh.

Các đàn miếu đại tự ở Việt Nam /
por: Huỳnh Thị Vân Anh.