Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề “khoảng cách” trong Hình học lớp 11 ban cơ bản Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Nguyễn, Hữu Lộc
Altres autors: Nguyễn, Phú Lộc (hướng dẫn)
Format: Paquet Llibre
Idioma:Vietnamese
Publicat: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01293ppm a22002658a 4500
001 00040553
005 20171208141222.0
008 150323s2014 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |a 516.007  |b V121D 
100 1 # |a Nguyễn, Hữu Lộc 
245 0 0 |a Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề “khoảng cách” trong Hình học lớp 11 ban cơ bản  |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11  |c Nguyễn Hữu Lộc ;Nguyễn Phú Lộc (hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Đồng Tháp  |c 2017 
300 # # |a 119tr. +phụ lục  |c 30cm.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp 
653 # # |a Giáo dục 
653 # # |a Toán học 
653 # # |a THPT 
653 # # |a Hình học 
653 # # |a Luận Văn 
653 # # |a Lớp 11 
700 1 # |a Nguyễn, Phú Lộc  |e hướng dẫn 
852 # # |j LV.0001315  |j LV.0001627 
910 |d 08/12/2017 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp