Phương Pháp phát triển khả năng tư duy khoa học cho học sinh

Mã QR

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy khoa học cho học sinh

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Trần, Thị Thanh Liêm (Biên soạn)
Andre forfattere:	Trương, Ngọc Quỳnh
Format:	Bog
Udgivet:	Hà Nội Văn Hóa Thông Tin 2014
Fag:	Học sinh Khả năng Tư duy khoa học
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Lignende værker

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
af: Trần, Thị Thanh Liêm
Udgivet: (2014)

Lập bản đồ tư duy : Công cụ tư duy tối ưu sẽ làm thay đổi cuộc sống của bạn /
af: Buzan, Tony
Udgivet: (2007)

Bản đồ tư duy trong công việc = Mind maps at work /
af: Buzan, Tony
Udgivet: (2007)

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Udgivet: (2009)

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
af: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Đánh giá khả năng của trí nhớ thao tác /
af: Trần Thị Thu Mai, ThS.

Đột phá sức sáng tạo : Bí mật của những thiên tài sáng tạo = Cracking creativity /
af: Michalko, Michael
Udgivet: (2007)

Một số đặc điểm tư duy của học sinh phổ thông trung học cơ sở /
af: Đào Thị Oanh, TS.

Trò chơi tư duy
af: Michalko, Michael
Udgivet: (2016)

Không phải cứ thông minh là học giỏi /
af: Nguyễn Minh Đức.

Phá vỡ lối mòn tư duy
af: Schuster, Stven
Udgivet: (2018)

Mấy vấn đề về đặc điểm tư duy quân sự và con đường phát triển tư duy quân sự sáng tạo cho đội ngũ sĩ quan quân đội hiện nay /
af: Nguyễn Bá Dương.

Làm sao để tăng trí nhớ /
af: Ngọc Khanh.

Bạn thông minh hơn bạn nghĩ /
af: Armstrong, Thomas.
Udgivet: (2009)

Đổi mới tư duy 101 cách khơi nguồn sáng tạo
af: Eastaway, Ron
Udgivet: (2015)

Phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh tiểu học thông qua một số bài toán giải bằng phương pháp dùng chữ thay số /
af: Trúc Quỳnh.

Một quan điểm nghiên cứu sự phát triển tư duy trẻ em lứa tuổi mẫu giáo lớn /
af: Trương Thị Khánh Hà.

Kết quả nghiên cứu "một số đặc điểm tư duy của học sinh phổ thông trung học cơ sở" /
af: Đào Thị Oanh, TS.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy linh hoạt
af: Charles, Phillips
Udgivet: (2015)

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
af: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Ứng dụng của test Raven trong nghiên cứu chiến lược tư duy ở học sinh phổ thông cơ sở /
af: Võ Thị Minh Chí, TS.

Lai tạo, khảo sát khả năng sinh trưởng và phát triển của các dòng dưa hấu tam bội :
af: Nguyễn, Thị Bích Trâm
Udgivet: (2014)

Cơ sở khoa học của việc hình thành khả năng thích ứng nghề cho sinh viên /
af: Dương Thị Nga, ThS.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
af: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Phương Pháp nâng cao khả năng tập trung cho học sinh
af: Trần, Thị Thanh Liêm
Udgivet: (2014)

Phương Pháp nâng cao khả năng suy nghĩ cho học sinh
af: Trần, Thị Thanh Liêm
Udgivet: (2014)

Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam /
af: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Vai trò của siêu nhận thức trong dạy học môn toán /
af: Nguyễn Thị Hương Lan. ThS.

Hành trình đi tìm ý tưởng sáng tạo /
af: Huỳnh Văn Sơn, TS.
Udgivet: (2010)

Một số đặc điểm trừu tượng hoá và khái quát hoá của học sinh các lớp cuối bậc tiểu học (lớp 3, 4, 5) qua khả năng xác lập quy luật /
af: Phan Thị Hạnh Mai.

Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
af: Trương, Thị Hiền
Udgivet: (2016)

Phương pháp nhận thức từ trừu tượng đến cụ thể trong tâm lý học /
af: Phan Trọng Ngọ, TS.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác một bài toán trong sách giáo khoa /
af: Phan Duy Nghĩa.

Giáo trình tâm lý học sáng tạo /
af: Huỳnh Văn Sơn.
Udgivet: (2009)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
af: Phan, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2023)

Quan niệm của cha mẹ học sinh tiểu học về trí thông minh /
af: Lã Thu Thuỷ, ThS.

Phát hiện năng lực khái quát ở học sinh tiểu học bằng trắc nghiệm tháp Hà Nội /
af: Phạm Thị Đức, TS.

Khả năng sáng tạo của học sinh lớp 5 ở một số trường tiểu học tại tỉnh Quảng Ngãi /
af: Đỗ Tất Thiên.

Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng tự học của sinh viên Khoa Quản lý Nhà nước, Quản trị văn phòng và Du lịch
af: Phan, Thị Cẩm Nhung
Udgivet: (2019)

Test L.A. Venger và ứng dụng trong nghiên cứu tư duy trực quan - hình tượng của trẻ em từ 5-7 tuổi /
af: Trương Thị Khánh Hà, ThS.