Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Bùi, Công Luận
Tác giả khác: Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01237ppm a22002658a 4500
001 00042134
005 20180816140827.0
008 150324s2014 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |a 516.22  |b D112H 
100 1 # |a Bùi, Công Luận 
245 0 0 |a Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh  |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11  |c Bùi Công Luận ; Nguyễn Dương Hoàng (hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Đồng Tháp  |c 2018 
300 # # |c 30cm.  |a 110 tr.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp 
653 # # |a Hình học 
653 # # |a toán học 
653 # # |a THPT 
653 # # |a Luận văn 
653 # # |a Lớp 11 
653 # # |a Phân hóa 
700 1 # |a Nguyễn, Dương Hoàng  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0002404 
910 |d 16/08/2018 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp