Dạy học chủ đề hàm số bậc nhất theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

QR code

Dạy học chủ đề hàm số bậc nhất theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Bùi, Thị Linh
Andere auteurs:	Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Formaat:	Kit Boek
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2018
Onderwerpen:	Hàm số bậc nhất toán học học sinh Luận văn Tích hợp
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Gelijkaardige items

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Bùi, Công Danh
Gepubliceerd in: (2018)

Dạy học tích hợp: chủ đề hàm số bậc nhất ở trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
door: Đỗ, Thị Kim Giàu
Gepubliceerd in: (2017)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Huỳnh, Huỳnh Như
Gepubliceerd in: (2020)

Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Phạm, Minh Tâm
Gepubliceerd in: (2020)

Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Trần, Hữu Phúc
Gepubliceerd in: (2020)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Lê, Nguyễn Kim Ngọc
Gepubliceerd in: (2018)

Hàm Gamma tổng quát : Luận văn thạc sĩ Toán học /
door: Hoàng Thị Thanh Thuỷ.
Gepubliceerd in: (2010)

Thiết kế một số tình huống dạy học kiến tạo trong dạy học chương “Nguyên hàm – Tích phân – Ứng dụng” lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Ngô, Hồng Khởi
Gepubliceerd in: (2020)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 8 qua dạy học chủ đề hàm số bậc nhất và đồ thị
door: Nguyễn, Thị Bảo Ny
Gepubliceerd in: (2024)

Dạy học nội dung giới hạn và đạo hàm (đại số và giải tích lớp 11 THPT) góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Lê, Minh Ngoan
Gepubliceerd in: (2018)

Hàm Gamma tổng quát : Tóm tắt luận văn thạc sĩ Toán học /
door: Hoàng Thị Thanh Thuỷ.
Gepubliceerd in: (2010)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
door: Phạm Duy Vinh.
Gepubliceerd in: (2013)

Rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12-THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Nguyễn, Văn Bi
Gepubliceerd in: (2019)

Số mũ đặc trưng của hàm giải tích : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán học /
door: Phạm Duy Vinh.
Gepubliceerd in: (2013)

Một số trao đổi về hàm số bậc nhất, bậc hai và bài toán chứng minh bất đẳng thức /
door: Nguyễn Thị Nhuần.

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
door: Nguyễn, Danh Ngôn
Gepubliceerd in: (2019)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân theo chương trình giải tích lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Phạm, Ái Lam
Gepubliceerd in: (2020)

Hàm giải tích theo Douglis : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
door: Nguyễn Ngọc Hoàng An.
Gepubliceerd in: (2019)

Xây dựng hệ thống bào tập hàm số bậc hai nhằm phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
door: Huỳnh, Thị Thùy Tư
Gepubliceerd in: (2020)

Bài toán cực tiểu hàm lõm : Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
door: Võ Thị Như Quỳnh.
Gepubliceerd in: (2016)

Hàm giải tích theo Douglis : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
door: Nguyễn Ngọc Hoàng An.
Gepubliceerd in: (2019)

Bài toán cực tiểu hàm lõm : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Toán giải tích /
door: Võ Thị Như Quỳnh.
Gepubliceerd in: (2016)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học Hàm số bậc nhất và bậc hai – Đại số 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
door: Thái, Hán Nguyên
Gepubliceerd in: (2020)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Tăng, Nhật Phượng
Gepubliceerd in: (2020)

Thiết kế Geogebrabook trắc nghiệm chủ đề hàm số cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Gepubliceerd in: (2018)

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Nguyễn, Chí Hân
Gepubliceerd in: (2018)

Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Võ, Hoàng Anh
Gepubliceerd in: (2019)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
door: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Gepubliceerd in: (2017)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
door: Trần Phúc Cương
Gepubliceerd in: (1971)

Thiết kế bài toán thực tiễn trong dạy học môn Toán: Trường hợp chủ đề “Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số” (Toán 12)
door: Vũ, Hữu Giai, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Bồi dưỡng tư duy thuật toán cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số - Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
door: Trương, Hoài Phong
Gepubliceerd in: (2019)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
door: Kolomogorov.n.A
Gepubliceerd in: (1982)

Giáo trình giải tích hàm
door: Nguyễn, Văn Khuê
Gepubliceerd in: (2010)

Bài tập Giải tích hàm
door: Nguyễn, Xuân Liêm
Gepubliceerd in: (2009)

Bài tập Giải tích hàm
door: Nguyễn, Xuân Liêm
Gepubliceerd in: (2009)

Bài tập giải tích hàm
door: Nguyễn, Xuân Liêm
Gepubliceerd in: (2004)

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số” (Toán 12)
door: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng - Hình học 10 theo hướng tiếp cận quan điểm tích hợp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Nguyễn, Trần Khánh Vy
Gepubliceerd in: (2020)

Bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học giải bài tập chủ đề giới hạn của hàm số và hàm số liên tục lớp 11 - Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Quách, Ngọc Nhi
Gepubliceerd in: (2020)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
door: Klomogorov.A.N
Gepubliceerd in: (1983)