Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Otros Autores: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Formato: Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:Vietnamese
Publicado: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp