Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Other Authors: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Format: Thesis Kit Book
Language:Vietnamese
Published: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp