Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Hình học 7 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11

QR رمز

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Hình học 7 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn, Thị Thu Hưng
مؤلفون آخرون:	Phạm, Xuân Chung (Hướng dẫn)
التنسيق:	عدة كتاب
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2018
الموضوعات:	Giáo dục lớp 7 Toán học Hình Học Luận Văn THCS
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

مواد مشابهة

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Góc với đường tròn” trong phần Hình học – Toán 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Khánh Hiệp
منشور في: (2018)

Vận dụng dạy học phân hoá vào dạy các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đường tròn Hình học lớp 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Ngô, Anh Phong
منشور في: (2018)

Biên soạn bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong dạy học chương tứ giác Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Thanh Hùng
منشور في: (2018)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Văn Tình
منشور في: (2018)

Hướng dẫn giải bài tập toán THCS 7
بواسطة: Dương, Đức Kim
منشور في: (2005)

Hướng dẫn giải bài tập toán THCS 7
بواسطة: Dương, Đức Kim
منشور في: (2005)

Nâng cao hiệu quả dạy học hình học 7 theo hướng tổ chức các hoạt động hình học Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
بواسطة: Huỳnh, Văn Sáu
منشور في: (2012)

Bài tập lịch sử 7
بواسطة: Lê, Xuân Sáu
منشور في: (2004)

Dành cho giáo viên và học sinh khối 7 Toán nâng cao đại số THCS
بواسطة: Nguyễn, Vĩnh Cận
منشور في: (2005)

Thiết kế bài giảng Toán trung học cơ sở 6 theo chương trình SGK do Bộ GD và ĐT ban hành năm 2002
منشور في: (2005)

Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn Toán cho học sinh THCS trong dạy học khám phá Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Lại, Thị Thùy Linh
منشور في: (2017)

Vận dụng quan điểm hợp tác vào dạy học Định lý và bài tập hình học ở trường THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10
بواسطة: Nguyễn, Hoài Phong
منشور في: (2011)

Dạy học phù hợp hoạt động trí óc của học sinh thông qua dạy học hình học lớp 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ : Đại học
بواسطة: Trần, Mai Thảo
منشور في: (2006)

Dạy học phát hiện và giải quyết tình huống có vấn đề trong hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
بواسطة: Võ, Thị Thanh Thúy
منشور في: (2006)

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học Hình học 8 THCS Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
بواسطة: Nguyễn, Đức Phước
منشور في: (2019)

Sử dụng quá trình giải quyết vấn đề trong dạy học Hình học 7 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
بواسطة: Phạm, Thị Kim Châu
منشور في: (2004)

Vận dụng quan điểm hoạt động và dạy học lớp 9 THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
بواسطة: Cao, Xuân Trường An
منشور في: (2010)

Tìm hiểu và vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
بواسطة: Hồ, Thanh Trúc
منشور في: (2009)

Hướng dẫn thực hành Sinh học 7
بواسطة: Vũ Quang Mạnh
منشور في: (2004)

Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
بواسطة: Phạm, Thị Thanh Thảo
منشور في: (2010)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá trong dạy học chương : căn bậc hai . căn bậc ba" toán lớp 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Văn, Thanh Trúc
منشور في: (2018)

Sinh học 7
منشور في: (2006)

Sinh học 7
منشور في: (2009)

Tin học 7
بواسطة: Hồ, Sĩ Đàm, وآخرون
منشور في: (2025)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua tài liệu tự học có hướng dẫn theo mô đun phần “Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đường đồng quy của tam giác” Toán 7 - Tập hai Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Nguyễn, Anh Chương
منشور في: (2019)

Bài tập ngữ văn 7
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2003)

Bài tập ngữ văn 7
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2006)

Bài tập ngữ văn 7
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2003)

Bài tập ngữ văn 7
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2006)

Toán 7
بواسطة: Phan, Đức Chính
منشور في: (2010)

Vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của triết học duy vật biện chứng vào việc xác định và luyện tập một số hoạt động trong dạy học giải bài tập toán cấp trung học cơ sở Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10
بواسطة: Nguyễn, Quang Trung
منشور في: (2012)

Sử dụng mô hình 7e trong dạy học nội dung “năng lượng” môn khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh
بواسطة: Nguyễn Thị Phương, Cẩm
منشور في: (2025)

Sinh học 7 Sách giáo viên
منشور في: (2006)

Sinh học 7 Sách giáo viên
منشور في: (2003)

Sinh học 7 Sách giáo viên
منشور في: (2006)

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập để kiểm tra, đánh giá trong dạy chương : ôn tập và bổ túc về số tự nhiên" môn toán lớp 6 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Đỗ, Thị Ngọc Duyên
منشور في: (2018)

Lịch sử 7
بواسطة: Phan, Ngọc Liên
منشور في: (2012)

Khai thác và vận dụng một số yếu tố lịch sử toán để hỗ trợ dạy học hình học ở trường THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Võ, Anh Thư
منشور في: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học chủ đề Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng Hình học lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Tăng, Thị Anh Thi
منشور في: (2018)

Thiết kế bài giảng Toán trung học cơ sở 7
بواسطة: Hoàng, Ngọc Diệp
منشور في: (2004)