Dạy học chủ đề phương trình đường thẳng – Hình học 10 theo cách tiếp cận dạy học kiến tạo Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Ánh Hằng
Tác giả khác: Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01302ppm a22002658a 4500
001 00044579
005 20190821080858.0
008 151204s2015 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |b D112H  |a 516.007 
100 1 # |a Nguyễn, Thị Ánh Hằng 
245 0 0 |a Dạy học chủ đề phương trình đường thẳng – Hình học 10 theo cách tiếp cận dạy học kiến tạo  |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111  |c Nguyễn Thị Ánh Hằng; Nguyễn Phú Lộc(hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Đồng Tháp  |c 2019 
300 # # |a 125 tr.+ phụ lục  |c 30cm.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp 
653 # # |a Chủ đề 
653 # # |a Đường thẳng 
653 # # |a Phương trình 
653 # # |a Dạy học 
653 # # |a Hình học 
653 # # |a Kiến tạo 
700 1 # |a Nguyễn, Phú Lộc  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0002328  |j LV.0002329 
910 # # |d 19/8/2019 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp