Góp phần phát triển năng lực dạy học số học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường Đại học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9 14 01 11

QR Kod

Góp phần phát triển năng lực dạy học số học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường Đại học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9 14 01 11

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn, Thị Trúc Minh
Diğer Yazarlar:	Trần, Việt Cường (Hướng dẫn), Lê, Tuấn Anh (Hướng dẫn)
Materyal Türü:	Set Kitap
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Hà Nội Đại học Sư phạm Hà Nội 2019
Konular:	Luận án Đại học Toán học Sinh viên
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Benzer Materyaller

Chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học các học phần phương pháp dạy học toán Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9 14 01 11
Yazar:: Nguyễn, Thị Kiều
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Tổ chức hoạt động Xêmina trong giảng dạy học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH tiểu học . Mã số: 60 146 01 11
Yazar:: Lê, Duy Cường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH môn toán . Mã số: 60 146 01 11
Yazar:: Lê, Thị Tuyết Trinh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Phát triển năng lực dạy học thí nghiệm cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 9.14.01.11
Yazar:: Lý, Huy Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Hình Thành và phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành toán hệ cao đẳng sư phạm Luận án tiến sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62 14 1001
Yazar:: Lê, Trọng Dương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Góp phần nâng cao kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong các trường sư phạm thông qua các hoạt động ở trường thực hành Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (giáo dục tiểu học). Mã số:64.14.01
Yazar:: Nguyễn, Thị Giang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9.14.01.11
Yazar:: Võ, Xuân Mai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học Luận án tiến sĩ Quản lý giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 62 14 05 01
Yazar:: Nguyễn, Văn Đệ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Hoạt động hóa người học trong quá trình dạy học môn phương pháp dạy học toán cho hệ đào tạo giáo viên trung học cơ sở Luận án tiến sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 62.14.10.01
Yazar:: Lê, Xuân Trường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm ngành toán kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH tiểu học . Mã số: 60 146 01 11
Yazar:: Lê, Minh Cường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Trí tuệ cảm xúc của sinh viên đại học sư phạm Luận án tiến sĩ Tâm lý học. Chuyên ngành: Tâm lí học chuyên ngành. Mã số: 62 31 80 05
Yazar:: Phan, Trọng Nam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Tổ chức rèn luyện kỹ năng viết chữ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
Yazar:: Lê, Thị Mai An
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Dạy học thành ngữ, tục ngữ cho học sinh tiểu học trong giờ Tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL&PPDH bộ môn Văn và Tiếng Việt. Mã số: 62 14 01 11
Yazar:: Huỳnh, Kim Tường Vi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hóa học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun Luận án tiến sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 62 14 10 03
Yazar:: Dương, Huy Cẩn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học đại số lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Bùi, Bích Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt ; Mã số: 62.14.01.11 Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Thị Quốc Minh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tổ chức hoạt động dạy học bộ môn phương pháp dạy học toán theo định hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62 14 10 01
Yazar:: Nguyễn, Dương Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Hình thành năng lực cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học về đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
Yazar:: Hồ, Thị Mỹ Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
Yazar:: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Hình thành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học năng lực dạy học giải toán có lời văn ở Tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Yazar:: Nguyễn, Thị Yến Phi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học ở huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Yazar:: Nguyễn, Quốc Dũng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học ở các trường THPT thị xã Vĩnh Châu, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Yazar:: Huỳnh, Đoan Chánh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
Yazar:: Lê, Duy Cường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần "cơ học" vật lí lớp 12 nâng cao Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
Yazar:: Nguyễn, Hoàng Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Dạy học nội dung số học cho học sinh lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Yazar:: Nguyễn, Thị Trúc Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Yazar:: Đinh, Chí Công
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường Tiểu học huyện Tân Thạnh, tỉnh Long An
Yazar:: Trần, Hoàng Vịnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Yazar:: Trương, Chính Văn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Yazar:: Đinh, Văn Út Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Bồi dưỡng kỹ năng dạy học môn Toán cho giáo viên Tiểu học huyện Thanh Bình tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 10
Yazar:: Nguyễn, Hùng Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng vốn từ cho học sinh lớp 3 huyện U Minh, Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Yazar:: Trịnh, Kiều Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh qua học tập phục vụ cộng đồng cho sinh viên các ngành Kỹ thuật : Luận án Tiến sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học
Yazar:: Trương, Trần Minh Nhật
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Luận án tiến sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 9.14.01.14 Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm ở các trường Trung học phổ thông chuyên khu vực Bắc miền Trung Việt Nam
Yazar:: Trần, Đại Nghĩa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 6014 01 Tăng cường tính sư phạm trong dạy học chủ đề logic toán đối với sinh viên cao đẳng tiểu học và vận dụng nó trong dạy học toán tiểu học
Yazar:: Đặng, Thị Như Hoa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Phát triển đội ngũ giáo viên thể dục các trường tiểu học ở huyện U Minh, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8 14 01 14
Yazar:: Châu, Tương Lai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường Tiểu học huyện Vĩnh Lợi, tỉnh Bạc Liêu
Yazar:: Lê, Minh Chí
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học ( Vật lí lớp 9 Trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí. Mã số: 62.14.01.11
Yazar:: Cao, Thị Sông Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý công tác sinh viên tại trường Đại học Bạc Liêu
Yazar:: Tiêu, Quỳnh Mai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Quản lý hoạt động thực tập sư phạm ngành giáo dục mầm non của Trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
Yazar:: Lê, Thị Thanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Xây dựng và sử dụng Graph trong dạy học môn sinh lý học trẻ em thuộc chương trình đào tạo giáo viên tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn sinh học. Mã số: 60.14.10
Yazar:: Hoàng, Thị Khuyến
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)