Xây dựng bài tập rèn luyện khả năng suy luận logic qua dạy học số học cho học sinh lớp 4 Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.38

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Ngọc Diệu (Chủ nhiệm đề tài)
Tác giả khác: Lê, Thị Tuyết Trinh (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Được phát hành: Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01303ppm a22002538a 4500
001 00044642
005 20190822090822.0
008 170215s2015 ||||||Viesd
041 0 # |a Vie 
082 1 4 |b X126D  |a 372.7 
100 1 # |a Nguyễn, Thị Ngọc Diệu  |e Chủ nhiệm đề tài 
245 1 0 |b Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.38  |c Nguyễn Thị Ngọc Diệu (chủ nhiệm đề tài); Lê Thị Tuyết Trinh (hướng dẫn)  |a Xây dựng bài tập rèn luyện khả năng suy luận logic qua dạy học số học cho học sinh lớp 4 
260 # # |b Trường Đại học Đồng Tháp  |c 2019  |a Đồng Tháp 
300 # # |a 100 tr. +phụ lục  |c 30 cm.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp 
653 # # |a Bài Tập 
653 # # |a Toán học 
653 # # |a Nghiên cứu khoa học 
653 # # |a Giáo dục 
653 # # |a Học sinh 
700 1 # |e Hướng dẫn  |a Lê, Thị Tuyết Trinh 
852 # # |j KH.0000171 
910 # # |d 19/06/2018 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp