Xây dựng bài tập rèn luyện khả năng suy luận logic qua dạy học số học cho học sinh lớp 4 Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.38
Gorde:
| Egile nagusia: | Nguyễn, Thị Ngọc Diệu (Chủ nhiệm đề tài) |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Lê, Thị Tuyết Trinh (Hướng dẫn) |
| Formatua: | Kit Liburua |
| Argitaratua: |
Đồng Tháp
Trường Đại học Đồng Tháp
2019
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.40 Xây dựng bài tập rèn luyện cho học sinh lớp 3 khả năng vận dụng toán học và thực tiễn
nork: Hà, Thị Thắm
Argitaratua: (2019) -
Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 4
nork: Lưu, Thu Thủy
Argitaratua: (2016) -
Một số bài tập hóa học tách , tinh chế các chất nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 9 /
nork: Lê Thị Thọ, ThS. -
Báo cáo tổng kết đề tài NCKH của sinh viên năm học 2017 - 2018. Mã số: SPD2017.02.07 Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 4 các trường tiểu học tại Thành phố Cao Lãnh qua dạy học phân môn luyện từ và câu
nork: Thị, Diểm Xuân
Argitaratua: (2018) -
Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 2
nork: Lưu, Thu Thủy
Argitaratua: (2016)