Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.38 Xây dựng bài tập rèn luyện khả năng suy luận logic qua dạy học số học cho học sinh lớp 4

Código QR

Xây dựng bài tập rèn luyện khả năng suy luận logic qua dạy học số học cho học sinh lớp 4 Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.38

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Thị Ngọc Diệu (Chủ nhiệm đề tài)
Outros Autores:	Lê, Thị Tuyết Trinh (Hướng dẫn)
Formato:	Kit Livro
Publicado em:	Đồng Tháp Trường Đại học Đồng Tháp 2019
Assuntos:	Bài Tập Toán học Nghiên cứu khoa học Giáo dục Học sinh
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registos relacionados

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.40 Xây dựng bài tập rèn luyện cho học sinh lớp 3 khả năng vận dụng toán học và thực tiễn
Por: Hà, Thị Thắm
Publicado em: (2019)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 4
Por: Lưu, Thu Thủy
Publicado em: (2016)

Một số bài tập hóa học tách , tinh chế các chất nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 9 /
Por: Lê Thị Thọ, ThS.

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 2
Por: Lưu, Thu Thủy
Publicado em: (2016)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 1
Por: Lưu, Thu Thủy
Publicado em: (2016)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 3
Por: Lưu, Thu Thủy
Publicado em: (2016)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 5
Por: Lưu, Thu Thủy
Publicado em: (2016)

Báo cáo tổng kết đề tài NCKH của sinh viên năm học 2017 - 2018. Mã số: SPD2017.02.07 Biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh lớp 4 các trường tiểu học tại Thành phố Cao Lãnh qua dạy học phân môn luyện từ và câu
Por: Thị, Diểm Xuân
Publicado em: (2018)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên năm học 2018 -2019 Mã số SPD2018.02.30 Dạy học kể chuyện cho học sinh lớp 4 theo quan điểm giao tiếp
Por: Nguyễn, Thị Bích Liên
Publicado em: (2019)

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt trong viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4-5 Luận văn thạc Khoa học Giáo dục học . Chuyên ngành: Giao dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60 14 05
Por: Đặng, Ngọc Lanh
Publicado em: (2013)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Por: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Publicado em: (2015)

Rèn luyện giải toán Hình học 12
Por: Nguyễn, Văn Minh
Publicado em: (2008)

Logic học
Por: Nguyễn, Chương Nhiếp
Publicado em: (2011)

Logic học đại cương
Por: Phạm, Quỳnh
Publicado em: (2014)

Rèn kĩ năng viết bài văn thuật việc cho học sinh lớp 4
Por: Võ Thị Tuyết, Anh
Publicado em: (2026)

Rèn luyện kĩ năng giải toán Hóa học 12 :
Por: Ngô, Ngọc An
Publicado em: (2008)

Rèn luyện kĩ năng giải toán Hóa học 10
Por: Ngô, Ngọc An
Publicado em: (2009)

Rèn luyện kĩ năng giải toán Hóa học 12 :
Por: Ngô, Ngọc An
Publicado em: (2009)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 11 :
Por: Ngô, Ngọc An
Publicado em: (2013)

Rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 11 :
Por: Ngô, Ngọc An
Publicado em: (2012)

Phương pháp giải bài tập lôgic học /
Por: Vương Tất Đạt.
Publicado em: (2011)

Phương pháp giải bài tập lôgic học /
Por: Vương Tất Đạt.
Publicado em: (2011)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Por: Lê, Thị Mỹ Trinh
Publicado em: (2015)

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh các kĩ năng nhận thức trong dạy học sinh học /
Por: Phan Đức Duy, TS.

Phương pháp giải bài tập lôgic học
Por: Vương, Tất Đạt
Publicado em: (2011)

Biện pháp rèn luyện tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần "Tiến hóa" (sinh học 12) /
Por: Nguyễn Thị Thu Huyền.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 4
Por: Hồ, Thị Huyền

Rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học 11 :
Por: Ngô, Ngọc An
Publicado em: (2009)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên. Mã số SPD2017.02.38 Khảo sát một số vi phân suy rộng và áp dụng vào bài toán tối ưu
Por: Đặng, Thị Bích Vân
Publicado em: (2018)

Logic học - Câu hỏi và bài tập
Por: Nguyễn, Chương Nhiếp
Publicado em: (2011)

Phương pháp giải các bài tập của lôgic học /
Por: Vương Tất Đạt, TS.
Publicado em: (2010)

Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin học.
Por: Nguyễn, Anh Quốc
Publicado em: (2013)

Giúp học sinh rèn luyện khả năng sáng tạo thông qua dạy học một số bài tập hình học không gian /
Por: Hoàng Bá Thịnh.

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán 3 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Por: Nguyễn, Thị Mai
Publicado em: (2017)

Rèn luyện tu duy qua các bài thi Olympic toán học Sách song ngữ Anh - Việt dành cho học sinh THCS và THPT
Publicado em: (2015)

Rèn luyện kỹ năng suy luận cho sinh viên trong quá trình dạy học sinh học /
Por: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.

Rèn luyện ngôn ngữ
Por: Phan, Thiều
Publicado em: (1998)

Rèn luyện kĩ năng sinh học 11
Por: Trần, Thị Thanh Bình
Publicado em: (2009)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng liên kết câu cho học sinh lớp 5 trong phân môn luyện từ và câu
Por: Trần, Thị Thiên Kim
Publicado em: (2014)

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập Toán Trung học phổ thông :
Por: Lương, Mậu Dũng
Publicado em: (2008)