Hình thành năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động phát hiện và sửa chữa các sai lầm trong dạy học toán – Đại số 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Mã QR

Hình thành năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động phát hiện và sửa chữa các sai lầm trong dạy học toán – Đại số 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Hoàng, Văn Tấn
Údair Eile:	Nguyễn, Văn Hồng (Hướng dẫn)
Formáid:	Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Ábhair:	Giáo dục Luận văn Đại số Tự học Lỗi Lớp 8 Năng lực
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Toán 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Phạm, Nhân Thiện
Foilsithe: (2019)

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Thái Minh An
Foilsithe: (2019)

Thiết kế học liệu trực tuyến hổ trợ học sinh lớp 8 tự học chương tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Bùi, Thanh Tùng
Foilsithe: (2020)

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn toán thông qua dạy học chương III: Tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Văn Nuôi
Foilsithe: (2019)

Biên soạn bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong dạy học chương tứ giác Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
le: Nguyễn, Thanh Hùng
Foilsithe: (2018)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
le: Nguyễn, Văn Tình
Foilsithe: (2018)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tam giác đồng dạng - Hình học 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Lê, Hồng Thắm
Foilsithe: (2019)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học tính diện tích hình, thể tích khối hình học 8 - Toán trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Hứa, Tuấn Linh
Foilsithe: (2020)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2004)

Hóa học 8
Foilsithe: (2006)

Sinh học 8
Foilsithe: (2006)

Sinh học 8
Foilsithe: (2009)

Tin học 8
le: Hồ, Sĩ Đàm, et al.
Foilsithe: (2026)

Toán 8
Foilsithe: (2006)

Toán 8
Foilsithe: (2004)

Toán 8
Foilsithe: (2009)

Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 8
le: Trần Kiều

Phương pháp giải một số bài toán dựng hình trong dạy học hình học phẳng ở lớp 8
le: Phạm, Huỳnh Thanh Thúy
Foilsithe: (2024)

Một số phương thức bồi dưỡng hứng thú học tập môn Toán cho học sinh THCS trong dạy học khám phá Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
le: Lại, Thị Thùy Linh
Foilsithe: (2017)

Sách giáo viên Sinh học 8
Foilsithe: (2006)

Hóa học 8 Sách giáo viên
Foilsithe: (2006)

Hóa học 8 Sách giáo viên
Foilsithe: (2004)

Hóa học 8 Sách giáo viên
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2013)

Sách giáo viên Sinh học 8
Foilsithe: (2013)

Toán 8 Sách giáo viên
Foilsithe: (2006)

Toán 8 Sách giáo viên
Foilsithe: (2006)

Toán 8. Tập 1
le: Đỗ, Đức Thái, et al.
Foilsithe: (2026)

Toán 8. Tập 2
le: Đỗ, Đức Thái, et al.
Foilsithe: (2026)

Toán 8 Song ngữ Việt - Anh
Foilsithe: (2015)

Toán 8 Song ngữ Việt - Anh
Foilsithe: (2015)

Toán nâng cao hình học 8
le: Nguyễn, Vĩnh Cận
Foilsithe: (2005)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2007)

Bài tập Toán 8
le: Tôn, Thân
Foilsithe: (2004)

Đánh giá năng lực khai thác và vận dụng kiến thức của học sinh khi dạy học chương “Phân thức đại số” - Toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
le: Mai, Võ Vương Nhi
Foilsithe: (2017)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
le: Hà, Nhật Thăng
Foilsithe: (2004)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
le: Hà, Nhật Thăng
Foilsithe: (2006)

Bình giảng văn học lớp 8
Foilsithe: (1997)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2004)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2006)

Hóa học 8
le: Lê, Xuân Trọng
Foilsithe: (2007)