Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán chủ đề khoảng cách hình học không gian THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phan, Thị Kim Chi
Tác giả khác: Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01302ppm a22002658a 4500
001 00045709
005 20200826080815.0
008 170627s2017 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |b PH110TR  |a 516.23 
100 1 # |a Phan, Thị Kim Chi 
245 0 0 |c Phan Thị Kim Chi; Nguyễn Dương Hoàng (hướng dẫn)  |a Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán chủ đề khoảng cách hình học không gian THPT  |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11 
260 # # |b Đại học Đồng Tháp  |c 2020  |a Đồng Tháp 
300 # # |a 120 tr. + phụ lục  |c 30 cm.  |e 1 bản tóm tắt + 1 CD 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp 
653 # # |a Giải toán 
653 # # |a Tư duy sáng tạo 
653 # # |a Trung học phổ thông 
653 # # |a Hình học không gian 
653 # # |a Học sinh 
653 # # |a Luận văn 
700 1 # |a Nguyễn, Dương Hoàng  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0002446  |j LV.0002447 
910 0 # |d 25/8/2020 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp