Công bố khoa học giáo dục theo hướng tiếp cận quốc tế

kod QR

Công bố khoa học giáo dục theo hướng tiếp cận quốc tế

Pokaż inne wersje (1)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Lê, Thị Thu Hiền, Lã, Phương Thúy, Hoàng, Khánh Linh, Lê, Thị Tuyết Trinh, Nguyễn, Thị Mỹ Lộc (Đồng chủ biên), Nghiêm, Thị Thanh, Nguyễn, Chí Thành, Nguyễn, Danh Nam, Nguyễn, Hữu Cương, Nguyễn, Thu Trang, Nguyễn, Thị Nhị, Nguyễn, Thị Thu Hằng, Nguyễn, Tiến Trung (Đồng chủ biên), Ngô, Văn Định, Phạm, Văn Thuần, Trịnh, Thị Phương Thảo
Format:	Książka
Wydane:	Hà Nội Giáo dục 2020
Hasła przedmiotowe:	Công bố Khoa học giáo dục Nghiên cứu Quốc tế Tiếp cận
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Tiếp cận Lean trong giáo dục /
od: Tạ Quang Tuấn, TS.

Tri thức bản địa: Các hướng tiếp cận nghiên cứu /
od: Ngô Thị Phương Lan.

Một số cách tiếp cận lý thuyết và phương pháp trong nghiên cứu về tình dục trên thế giới /
od: Lê Thu Hiền.

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực /
od: Nguyễn Thanh Hà.

Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
od: Trần Kiểm
Wydane: (2010)

Tiếp cận năng lực trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên sư phạm /
od: Ngô Thị Trang.

Văn hoá biểu tượng từ hướng tiếp cận xã hội học /
od: Mai Văn Hai

Tổ chức giáo dục theo cách tiếp cận hợp tác ở trường mầm non /
od: Nguyễn Thị Thu Hà.

Bản ghi nhớ (MOU): Tiếp cận mới về điều ước quốc tế
od: Trương, Trong Hiếu
Wydane: (2023)

Tiếp cận văn hoá trong tâm lý học /
od: Lê Đức Phúc.

Pháp luật quốc tế về quyền tiếp cận công lý và thực tiễn ở Việt Nam /
od: Nguyễn Thị Thanh Hải.

Quy định về quyền tiếp cận thông tin trong Dự thảo Bộ luật Dân sự (sửa đổi) /
od: Lê Thị Hồng Nhung.

Về một cách tiếp cận văn bản văn chương trên phương diện các phạm trù ý /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
od: Trần Kiểm
Wydane: (2007)

Giáo trình tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục
od: Trần Kiểm
Wydane: (2010)

Thiên Tri âm trong Văn tâm diêu long. Một đề án tiếp cận văn học của Lưu Hiệp /
od: Đỗ Văn Hỷ.

Kinh nghiệm tiếp cận tài chính vi mô tại Trung Quốc /
od: Đặng Thu Thủy.

Vai trò của Giảng viên và sinh viên khi tham gia seminar trong dạy học môn giáo dục học theo tiếp cận năng lực ở trường Sư phạm /
od: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Một số quan điểm và cách tiếp cận của Hàn Quốc đối với sự hình thành cộng đồng Đông Á /
od: Vũ Hải Thanh, TS.

Một số biện pháp tổ chức Seminar trong dạy học môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực /
od: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Một số vấn đề cơ bản cần quan tâm trong dạy học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
od: Nguyễn, Thị Nhung

Giá trị nghề nghiệp đối với cán bộ nghiên cứu khoa học /
od: Nguyễn Thị Hoa.

Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế /
od: Nguyễn Đức Kha

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
od: Tiểu My

Về đặc điểm giao tiếp trong quản lý của người cán bộ quản lý /
od: Nguyễn Liên Châu.

Một số yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của các bộ công chức /
od: Nguyễn Phương Huyền.

Đánh giá và sử dụng cán bộ ở nước ta trong điều kiện hội nhập hiện nay /
od: Phạm Công Chất.

Bảo đảm quyền tiếp cận việc làm của người khuyết tật theo pháp luật Việt Nam hiện nay /
od: Tạ Thị Thu Hường.

Phương pháp tiếp cận thị trường một cách hiệu quả /
od: Nguyễn Thị Hà Phương.
Wydane: (2010)

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
od: Lê Thị Hồng.

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
od: Khúc, Kim Lan

Phát huy tiềm năng khoa học của đội ngũ cán bộ nghiên cứu lý luận Mác-Lênin /
od: Lê Hữu Xanh, PTS.

Những yếu tố ảnh hưởng đến việc tiếp cận giáo dục trung học của trẻ em Việt Nam /
od: Trần Quý Long.

Bồi dưỡng năng lực cho cán bộ quản lý giáo dục /
od: Bùi Thị Huệ.

Luật số 104/2016/QH13 của Quốc hội: Luật Tiếp cận thông tin, ngày 06/4/2016
od: Quốc hội
Wydane: (2024)

Quyền tiếp cận thông tin và quyền riêng tư ở Việt Nam và một số quốc gia
od: Thái, Thị Tuyết Dung
Wydane: (2012)

Biện pháp quản lý công tác đào tạo liên tục cán bộ y tế tại trung tâm đào tạo và bồi dưỡng cán bộ y tế thành phố Đà Nẵng.
od: Trần, Thị Đức Nhã
Wydane: (2014)

Tình hình tiếp cận tài chính tại Philippines /
od: Đặng Thu Thủy.

An ninh năng lượng và Ngoại giao năng lượng: Cách tiếp cận, kinh nghiệm quốc tế và hàm ý chính sách cho Việt Nam
od: Vũ, Lê Thái Hoàng, i wsp.
Wydane: (2023)

Một số hướng tiếp cận giao tiếp của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở nước ta hiện nay /
od: Nguyễn Quang Uẩn, PGS.TS.