Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Guardat en:
| Autor principal: | Tăng, Nhật Phượng |
|---|---|
| Altres autors: | Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn) |
| Format: | Paquet Llibre |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicat: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2020
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Ítems similars
-
Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
per: Phạm, Minh Tâm
Publicat: (2020) -
Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
per: Trần, Hữu Phúc
Publicat: (2020) -
Hàm đơn điệu hoàn toàn : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
per: Đặng Quốc Phong.
Publicat: (2013) -
Hàm đơn điệu hoàn toàn : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Toán học /
per: Đặng Quốc Phong.
Publicat: (2013) -
Phương pháp dạy học đạo hàm của hàm số dựa trên mô hình toán học
per: Hồ Xuân Bình
Publicat: (2014)