Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Gorde:
| Egile nagusia: | Tăng, Nhật Phượng |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn) |
| Formatua: | Kit Liburua |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2020
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
nork: Phạm, Minh Tâm
Argitaratua: (2020) -
Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
nork: Trần, Hữu Phúc
Argitaratua: (2020) -
Hàm đơn điệu hoàn toàn : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
nork: Đặng Quốc Phong.
Argitaratua: (2013) -
Hàm đơn điệu hoàn toàn : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Toán học /
nork: Đặng Quốc Phong.
Argitaratua: (2013) -
Phương pháp dạy học đạo hàm của hàm số dựa trên mô hình toán học
nork: Hồ Xuân Bình
Argitaratua: (2014)