Teaching content reading and writing
With the passage of the "No Child Left Behind" act, and increasing pressures on teachers to produce results, true literacy is no longer optional. This book provides educators with the classroom tested theories and practices needed to rise to the demand of today's schools. They'll...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Hoboken, NJ.
John Wiley & Sons
2005
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01192nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_113793 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 14.95 | ||
| 082 | |a 428.4071273 | ||
| 082 | |b R914 | ||
| 100 | |a Ruddell, Martha Rapp | ||
| 245 | 0 | |a Teaching content reading and writing | |
| 245 | 0 | |c Martha Rapp Ruddell | |
| 260 | |a Hoboken, NJ. | ||
| 260 | |b John Wiley & Sons | ||
| 260 | |c 2005 | ||
| 520 | |a With the passage of the "No Child Left Behind" act, and increasing pressures on teachers to produce results, true literacy is no longer optional. This book provides educators with the classroom tested theories and practices needed to rise to the demand of today's schools. They'll find discussions on issues that they face today in the classroom with respect to assessment and instruction. The sample lesson plans in each chapter will then help them to develop plans using specific instructional strategies. | ||
| 526 | |a Phương pháp dạy đọc hiểu văn bản | ||
| 526 | |b SPV606 | ||
| 650 | |a Content area reading,Literacy | ||
| 650 | |z United states,United states | ||
| 904 | |i Minh | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||