Phương pháp dạy học văn
Sách gồm hai phần: phần I gồm những vấn đề lý luận chung về vai trò của phương pháp, về môn văn, về học sinh và cơ chế dạy học văn. Phần II đi về những vấn đè dạy học và các phân môn.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học sư phạm Hà Nội
2007
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00932nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_119485 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 51000 | ||
082 | |a 807.12 | ||
082 | |b L502/T.1 | ||
100 | |a Phan, Trọng Luận | ||
245 | 0 | |a Phương pháp dạy học văn | |
245 | 0 | |c Phan Trọng Luận | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Đại học sư phạm Hà Nội | ||
260 | |c 2007 | ||
520 | |a Sách gồm hai phần: phần I gồm những vấn đề lý luận chung về vai trò của phương pháp, về môn văn, về học sinh và cơ chế dạy học văn. Phần II đi về những vấn đè dạy học và các phân môn. | ||
650 | |a Literature,Văn học | ||
650 | |x Study and teaching,Nghiên cứu và giảng dạy | ||
904 | |i Chuyen | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |