Học tập đỉnh cao :

QR code

Học tập đỉnh cao : Cách thức tạo ra kế hoạch học tập suốt đời nhằm đạt được thành công trong học tập và sự nghiệp

Toon andere (1) versies

Nội dung sách bàn về phương pháp học tập đỉnh cao là công cụ cho những tiến bộ trong cuộc sống, nâng cao chất lượng học tập thông qua việc tìm kiếm thông tin trên mạng đạt được các chứng nhận, bằng cấp trực tuyến và sử dụng máy tính...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Gross, Ronald
Formaat:	Boek
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	Hà Nội Lao động 2007
Onderwerpen:	Learning, Psychology of.,Learning,Học tập,Học tập, Tâm lý
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Gelijkaardige items

Học tập đỉnh cao :
door: Gross, Ronald
Gepubliceerd in: (2008)

Người thông minh học tập như thế nào =
door: Gross, Ronald
Gepubliceerd in: (2017)

Cẩm nang tư duy học tập và nghiên cứu :
door: Paul, Richard
Gepubliceerd in: (2015)

Learning how to learn : applied theory for adults /
door: Smith, Robert M. 1925-
Gepubliceerd in: (1984)

Never stop learning :
door: Staats, Bradley R.
Gepubliceerd in: (2018)

Never stop learning
door: Staats, Bradley R.
Gepubliceerd in: (2018)

The psychology of learning and instruction :
door: Cecco, John P. De
Gepubliceerd in: (1968)

Learning and memory /
door: Schwartz, Barry, 1946-
Gepubliceerd in: (1991)

How children learn
door: MacBlain, Sean
Gepubliceerd in: (2014)

Learning and instruction
door: Henry, Nelson B.
Gepubliceerd in: (1950)

Learning and memory : An integrated approach /
door: Anderson, John R. 1947-
Gepubliceerd in: (1999)

Essential study skills /
door: Wong, Linda.
Gepubliceerd in: (2000)

Cognitive and Behavioral Interventions in the Schools: Integrating Theory and Research into Practice
door: Flanagan, Rosemary, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Emotional Factors in Learning
door: Murphy, Lois Barclay
Gepubliceerd in: (1944)

Tâm lý giáo dục :
door: Đào, Quý
Gepubliceerd in: (2006)

Educational Phychology in Social Context
door: Donald, David
Gepubliceerd in: (1997)

Enriching the brain :
door: Jensen, Eric
Gepubliceerd in: (2006)

Up and out : using creative and critical thinking skills to enhance learning /
door: Johnson, Andrew P.
Gepubliceerd in: (2000)

How people learn :
Gepubliceerd in: (2000)

Psychology for teaching
door: O'Brien, Margaret
Gepubliceerd in: (2000)

Psychology for teaching
door: Lefranc'ois, Guy R.
Gepubliceerd in: (1997)

Psychology for teaching
door: Lefranc'ois, Guy R.
Gepubliceerd in: (1997)

Learner-based teaching /
door: Campbell, Colin.
Gepubliceerd in: (1992)

Learner-based teaching /
door: Campbell, Colin.
Gepubliceerd in: (1992)

How children think and learn : the social contexts cognitive development /
door: Wood, David J.
Gepubliceerd in: (1998)

Taking sides
Gepubliceerd in: (2008)

The educational psychology guide to preparing for the PRAXIS II™ principles of learning and teaching exam
door: Defrates-Densch, Nancy
Gepubliceerd in: (2006)

Learning and adaptive behavior
door: Frieman, Jerome
Gepubliceerd in: (2002)

Learning and memory
door: Purdy, Jesse E
Gepubliceerd in: (2001)

Tâm lí học :
door: Nguyễn, Quang Uẩn
Gepubliceerd in: (2007)

Learner-centered teaching : five key changes to practice /
door: Weimer, Maryellen, 1947-
Gepubliceerd in: (2002)

Strategies for learning.
Gepubliceerd in: (1997)

Essential study skills /
door: Wong, Linda.
Gepubliceerd in: (2013)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm :
door: Lê, Văn Hồng
Gepubliceerd in: (1995)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
door: Lê Văn Hồng
Gepubliceerd in: (1998)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học Sư phạm :
door: Lê, Văn Hồng
Gepubliceerd in: (1998)

Bài giảng tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
door: Phạm, Thị Năm
Gepubliceerd in: (2000)

Tâm lí học sư phạm
door: Lê Văn Hồng
Gepubliceerd in: (1995)

Tâm lí học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học
door: Phan Trọng Ngọ
Gepubliceerd in: (2000)

Các dạng khái quát hóa trong dạy học
door: V V Davydov
Gepubliceerd in: (2000)