Những tác động khác biệt giữa phương pháp "trình bày khái niệm" và phương pháp "kiểm tra khái niệm" trong việc dạy chuyển đổi câu cho chọ viên trình độ B tiếng Anh quốc gia tại trung tâm ngoại ngữ tỉnh Bạc Liêu Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nội dung đề tài nghiên cứu về phương pháp giảng dạy phép biến câu trong tiếng Anh và sự khác biệt giữa phương pháp"trình bày khái niệm" và phương pháp "kiểm tra khái niệm" trong việc dạy chuyển đổi câu cho học viên trình đo...
Zapisane w:
| 1. autor: | Trương, Văn Ánh |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | Undetermined |
| Wydane: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2007
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Podobne zapisy
-
Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
od: Lâm Thị Trúc Linh
Wydane: (1994) -
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học khái niệm toán học
od: Trần, Thị Bích Hòa
Wydane: (2024) -
Giáo trình khái niệm tập hợp, logic; phương pháp thống kê
od: Hoàng Chúng
Wydane: (1977) -
Bảy trăm bảy mươi bảy 777 khái niệm ngôn ngữ học
od: Nguyễn, Thiện Giáp
Wydane: (2010) -
Về hai phương pháp tìm hiểu khái niệm "Phương pháp luận" /
od: Lê Hữu Tầng.