Những tác động khác biệt giữa phương pháp "trình bày khái niệm" và phương pháp "kiểm tra khái niệm" trong việc dạy chuyển đổi câu cho chọ viên trình độ B tiếng Anh quốc gia tại trung tâm ngoại ngữ tỉnh Bạc Liêu Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nội dung đề tài nghiên cứu về phương pháp giảng dạy phép biến câu trong tiếng Anh và sự khác biệt giữa phương pháp"trình bày khái niệm" và phương pháp "kiểm tra khái niệm" trong việc dạy chuyển đổi câu cho học viên trình đo...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trương, Văn Ánh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2007
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
Bỡi: Lâm Thị Trúc Linh
Được phát hành: (1994) -
Giáo trình khái niệm tập hợp, logic; phương pháp thống kê
Bỡi: Hoàng Chúng
Được phát hành: (1977) -
Bảy trăm bảy mươi bảy 777 khái niệm ngôn ngữ học
Bỡi: Nguyễn, Thiện Giáp
Được phát hành: (2010) -
Về hai phương pháp tìm hiểu khái niệm "Phương pháp luận" /
Bỡi: Lê Hữu Tầng. -
Khái niệm phương pháp: định nghĩa và phân loại /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hà.