Dạy học tác phẩm trữ tình trong chương trình ngữ văn 10 ( Ban cơ bản) bằng hệ thống các phiếu bài tập được thiết kế theo hướng khai thác đặc trưng thi pháp : Luận văn thạc sĩ : Chuyên ngành : Lý luận và Phương pháp giảng dạy Bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nội dung đề tài là thiết kế và sáng tạo nên các phiếu bài tập có tác dụng định hướng cho việc tìm hiểu nội dung bài học, đảm bảo khai thác nội dung đầy đủ, khoa học. Mà cụ thể ở đây là việc khai thác nội dungtheo hướng đặc trưng thi pha...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01549nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_139478 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.92207 | ||
082 | |b O.408 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Cao, Thúy Oanh | ||
245 | 0 | |a Dạy học tác phẩm trữ tình trong chương trình ngữ văn 10 ( Ban cơ bản) bằng hệ thống các phiếu bài tập được thiết kế theo hướng khai thác đặc trưng thi pháp : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ : Chuyên ngành : Lý luận và Phương pháp giảng dạy Bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Cao Thúy Oanh; Nguyễn Hoa Bằng (Giáo viên hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2008 | ||
520 | |a Nội dung đề tài là thiết kế và sáng tạo nên các phiếu bài tập có tác dụng định hướng cho việc tìm hiểu nội dung bài học, đảm bảo khai thác nội dung đầy đủ, khoa học. Mà cụ thể ở đây là việc khai thác nội dungtheo hướng đặc trưng thi pháp, một cách tiếp cận khoa học đối với tác phẩm. | ||
650 | |a Vietnamese language,Ngôn ngữ tiếng Việt | ||
650 | |x Study and teaching,Research,Dạy và học,Nghiên cứu | ||
904 | |i Năm | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |