Dạy học ca dao, tục ngữ ở một số trường trung học phổ thông tại Vĩnh Long : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Đề tài tìm hiểu sâu thực tế dạy học ca dao, tục ngữ ở nhà trường phổ thông bằng nhiều hình thức và phương pháp khác nhau. Trên cơ sở đó đưa ra những biện pháp, giải pháp, cách thức nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học ca dao, tục ngữ....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2009
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01365nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_152032 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b Ng100 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Đinh, Thị Quỳnh Nga | ||
245 | 0 | |a Dạy học ca dao, tục ngữ ở một số trường trung học phổ thông tại Vĩnh Long : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Đinh Thị Quỳnh Nga ; Trần Văn Nam (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2009 | ||
520 | |a Đề tài tìm hiểu sâu thực tế dạy học ca dao, tục ngữ ở nhà trường phổ thông bằng nhiều hình thức và phương pháp khác nhau. Trên cơ sở đó đưa ra những biện pháp, giải pháp, cách thức nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học ca dao, tục ngữ. | ||
650 | |a Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam | ||
650 | |x Research,Study and teaching,Nghiên cứu,Dạy và học | ||
904 | |i Trọng Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |