Vận dụng phong cách học vào việc dạy học ngôn ngữ thơ ca hiện đại ở trường trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Đề tài hệ thống và cung cấp một cái nhìn tương đối đầy đủ về phương pháp dạy ngôn ngữ trong giảng văn phần văn học nói chung và thơ ca hiện đại nói riêng. Bên cạnh đó đề xuất những giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng dạy học tư...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Huỳnh, Trọng Thuý Uyên
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2009
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01504nam a2200229Ia 4500
001 CTU_152379
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b U603 
088 |a 60140111 
100 |a Huỳnh, Trọng Thuý Uyên 
245 0 |a Vận dụng phong cách học vào việc dạy học ngôn ngữ thơ ca hiện đại ở trường trung học phổ thông : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt 
245 0 |c Huỳnh Trọng Thuý Uyên ; Nguyễn Văn Nở (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2009 
520 |a Đề tài hệ thống và cung cấp một cái nhìn tương đối đầy đủ về phương pháp dạy ngôn ngữ trong giảng văn phần văn học nói chung và thơ ca hiện đại nói riêng. Bên cạnh đó đề xuất những giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng dạy học từ ngữ trong tác phẩm thơ ca hiện đại ở trường. 
650 |a Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam 
650 |x Research,Study and teaching,Nghiên cứu,Dạy và học 
904 |i Trọng Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ