Dạy học tác phẩm văn chương 1930 - 1945 ở một số Trung tâm Giáo dục thường xuyên tại tỉnh Bạc Liêu : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Đề tài tiến hành tìm hiểu thực trạng của việc dạy học tác phẩm văn chương Việt Nam 1930 - 1945. Trên cơ sở thực trạng đã khảo sát, tiến hành phân tích, lý giải về những nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự thành công và hạn chế trong quá trình...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01563nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_152777 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b V121 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Lê, Thu Vân | ||
245 | 0 | |a Dạy học tác phẩm văn chương 1930 - 1945 ở một số Trung tâm Giáo dục thường xuyên tại tỉnh Bạc Liêu : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Lê Thu Vân ; Nguyễn Lâm Điền (Hướng dẫn Khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2008 | ||
520 | |a Đề tài tiến hành tìm hiểu thực trạng của việc dạy học tác phẩm văn chương Việt Nam 1930 - 1945. Trên cơ sở thực trạng đã khảo sát, tiến hành phân tích, lý giải về những nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự thành công và hạn chế trong quá trình dạy học và đưa ra những giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học tác phẩm văn chương Việt Nam 1930 - 1945. | ||
650 | |a Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam | ||
650 | |x Research,Study and teaching,Nghiên cứu,Dạy và học | ||
904 | |i Trọng Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |