Các hình thức đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành : Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Luận văn nghiên cứu, khảo sát thực trạng việc đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn bậc trung học phổ thông, trên cơ sở đó xác định những ưu điểm và nhược điểm của các đánh giá hiện hành. Từ đó, luận văn đưa ra các hình thức đánh gia...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Kim Nhanh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2009
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Giáo trình phân tích chương trình lịch sử phổ thông trung học
Bỡi: Phạm, Xuân Phú
Được phát hành: (2000) -
Giáo án điện tử dành cho các môn ngữ văn và các môn khoa học xã hội tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông
Bỡi: Hoàng Nhất Huy
Được phát hành: (2004) -
Curriculum Reform in the European Schools
Bỡi: Gray, Sandra Leaton, et al.
Được phát hành: (2020) -
Assessment and examination in the secondary school :
Được phát hành: (1990) -
Báo cáo tổng hợp công tác tự đánh giá và kiểm tra chéo 15 chương trình giáo dục và công tác đánh giá học phần 2008 :
Được phát hành: (2008)