Nói sao cho trẻ chịu nghe và nghe sao cho trẻ chịu nói
Nội dung sách được chia làm bảy phần, bao gồm những tình huống và sự phân tích, lý giải của các chuyên gia trong việc giúp các bậc huynh xử lý cảm xúc của con trẻ; khuyến khích sự hợp tác, tính tự lập của các bé, đồng thời đưa ra những g...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Undetermined |
| Publicerad: |
Hà Nội
Tri thức
2010
|
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Sammanfattning: | Nội dung sách được chia làm bảy phần, bao gồm những tình huống và sự phân tích, lý giải của các chuyên gia trong việc giúp các bậc huynh xử lý cảm xúc của con trẻ; khuyến khích sự hợp tác, tính tự lập của các bé, đồng thời đưa ra những giải pháp thay thế hình phạt cùng cách khen ngợi để trẻ phát huy được thế mạnh của mình; giải phóng trẻ khỏi những vai trò bị gán ghép. |
|---|