Dạy học phần tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn 11 ở một số trung tân giáo dục thườn xuyên tại tỉnh Cà Mau- thực trạng và giải pháp : Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học môn Văn - tiếng Việt

Nghiên cứu dạy học phần tiếng Việttrong chương trình Ngữ văn 11 ở một số trường TTGDTX tại tỉnh Cà Mau,chúng tôi nhằm hướng đến những mục tiêu sau: Trước tiên đánh giá khách quan và khoa học về việc dạy và học phần tiếng Việt trong chư...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Văn Dư
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01858nam a2200229Ia 4500
001 CTU_163526
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b D550 
088 |a 60140111 
100 |a Phạm, Văn Dư 
245 0 |a Dạy học phần tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn 11 ở một số trung tân giáo dục thườn xuyên tại tỉnh Cà Mau- thực trạng và giải pháp : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học môn Văn - tiếng Việt 
245 0 |c Phạm Văn Dư; Nguyễn Văn Nở (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a Nghiên cứu dạy học phần tiếng Việttrong chương trình Ngữ văn 11 ở một số trường TTGDTX tại tỉnh Cà Mau,chúng tôi nhằm hướng đến những mục tiêu sau: Trước tiên đánh giá khách quan và khoa học về việc dạy và học phần tiếng Việt trong chương trình Ngữ Văn 11 của gáio viên và học viênở một số TTGDTX tại tỉnh Cà mau.Cuối cùng từ kết quả khảo sát thu được,chúng tôi đề xuất các gaỉi pháp nhằm tạo động cơ học của học viên và góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học phần tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn 11 ở các TTGDTX tại tỉnh Cà mau 
650 |a Vietnamese language,Tiếng Việt 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Thoa, Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ