Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học các tác phẩm kịch ở trường Trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Chúng tôi quyết định tìm hiểu đề tài: "Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học các tác phẩm kịch ở trường Trung học phổ thông" nhằm tự hiện những mục đích sau: -Tìm hiểu nhu cầu việc đổi mới và một số PP...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Tóm tắt: | Chúng tôi quyết định tìm hiểu đề tài: "Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học các tác phẩm kịch ở trường Trung học phổ thông" nhằm tự hiện những mục đích sau: -Tìm hiểu nhu cầu việc đổi mới và một số PPDH tích cực được vận dụng phổ biến trong nhà trường phổ thông hiện nay. -Nghiên cứu những vấn đề lý thuyết của việc dạy học tác phẩm kịch ở trường THPT theo hướng vận dụng các PPDH tích cực và những đặc trưng của thể loại kịch bản văn học. - Soạn những bài giảng có chất lượng theo quan điểm dạy học tích cực,hiện đại. - Hình thành cho học sinh các kỹ năng làm việc hợp tác,kỹ năng tự học,viết nhật kí,đọc sách,.. .-Thực nghiệm dạy một số tác phẩm kịch ở chương trình Văn THPT theo hướng vận dụng các PPDH tích cực. |
---|