Nghiên cứu hỗ trợ như một công cụ phát triển chuyên môn dành cho giảng viên tiếng Anh ở Đồng Bằng sông Cửu Long : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nghiên cứu nhằm khảo sát quan điểm và tình hình thực tế của các giáo viên tiếng Anh tại các trường Cao đẳng Cộng đồng vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong việc áp dụng hình thức làm nghiên cứu hỗ trợ để phát triển chuyên môn nghiệp vụ....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01501nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_163721 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.24071 | ||
082 | |b V121 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Phan, Thị Tuyết Vân | ||
245 | 0 | |a Nghiên cứu hỗ trợ như một công cụ phát triển chuyên môn dành cho giảng viên tiếng Anh ở Đồng Bằng sông Cửu Long : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh | |
245 | 0 | |c Phan Thị Tuyết Vân ; Trương Viên (Hướng dẫn Khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2010 | ||
520 | |a Nghiên cứu nhằm khảo sát quan điểm và tình hình thực tế của các giáo viên tiếng Anh tại các trường Cao đẳng Cộng đồng vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong việc áp dụng hình thức làm nghiên cứu hỗ trợ để phát triển chuyên môn nghiệp vụ. | ||
650 | |a English teachers,Tiếng Anh,Giáo viên tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Training of,Dạy và học,Người học ngoại ngữ,Sự huấn luyện,Study and teaching,Foreign speakers | ||
904 | |i Năm | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |