Integrating information literacy into the higher education curriculum : Practical models for transformation
This book should be read and acted upon by all higher educators who are trying to improve the academic performance, success, satisfaction, retention, and ultimate graduation rate of first-year students."
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Sách |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
San Francisco
Jossey-Bass
2004
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01225nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_163829 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 37.45 | ||
| 082 | |a 028.7 | ||
| 082 | |b I.35 | ||
| 245 | 0 | |a Integrating information literacy into the higher education curriculum : | |
| 245 | 0 | |b Practical models for transformation | |
| 245 | 0 | |c Ilene Rockman and associates | |
| 260 | |a San Francisco | ||
| 260 | |b Jossey-Bass | ||
| 260 | |c 2004 | ||
| 520 | |a This book should be read and acted upon by all higher educators who are trying to improve the academic performance, success, satisfaction, retention, and ultimate graduation rate of first-year students." | ||
| 650 | |a Information literacy,Education, higher,Academic libraries,Kí tự thông tin,Giáo dục cao,Thư viện hàn lâm | ||
| 650 | |x Study and teaching ( higher ),Curricula,Relations with faculty and curriculum,Nghiên cứu và giảng dạy,Chương trình giảng dạy,Quan hệ với các giảng viên và chương trình giảng dạy | ||
| 650 | |z United States,United States,United States,Hoa Kỳ,Hoa Kỳ,Hoa Kỳ | ||
| 904 | |i Qhieu | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||