Dạy học đọc hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu hệ thống lý thuyết về dạy học đọc hiểu, các biện pháp đọc hiểu, qui trình đọc hiểu, văn bản chính luận và đặc trưng của văn bản chính luận. Vận dụng cơ sở lý thuyết để thiết kế một số giáo án dạy học đọc hiểu v...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Phan, Thị Ngọc Hân |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Undetermined |
| Cyhoeddwyd: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn và liên kết đoạn trong làm văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
gan: Phạm, Thị Thu Hương
Cyhoeddwyd: (2012) -
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy tiếng anh lớp 12 :
gan: Phạm, Thị Thu Hương
Cyhoeddwyd: (2012) -
Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học kiểu bài văn thuyết minh trong trường trung học phổ thông :
gan: Nguyễn, Thị Huỳnh Diễm
Cyhoeddwyd: (2012) -
Tích cực hóa các hoạt động dạy học đọc hiểu văn nghị luận ở trường trung học phổ thông :
gan: Tăng, Thị Ngọc Thúy
Cyhoeddwyd: (2012) -
Dạy học đọc hiểu tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn 12 :
gan: Trần, Thị Phi Vân
Cyhoeddwyd: (2012)