Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học kiểu bài văn thuyết minh trong trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đề tài trình bày khái quát về lí thuyết kiến tạo, cơ sở hình thành và phát triển của lý thuyết kiến tạo, các loại kiến tạo trong dạy học. Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào thiết kế các bài học của kiểu bài văn thuyết minh....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Huỳnh Diễm
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01423nam a2200229Ia 4500
001 CTU_178025
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b D304 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thị Huỳnh Diễm 
245 0 |a Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học kiểu bài văn thuyết minh trong trường trung học phổ thông : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt 
245 0 |c Nguyễn Thị Huỳnh Diễm ; Trần Thanh Bình (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2012 
520 |a Đề tài trình bày khái quát về lí thuyết kiến tạo, cơ sở hình thành và phát triển của lý thuyết kiến tạo, các loại kiến tạo trong dạy học. Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào thiết kế các bài học của kiểu bài văn thuyết minh. 
650 |a Group work in education,Làm việc nhóm trong giáo dục,Vietnamese language,Tiếng Việt 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ