Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học kiểu bài văn thuyết minh trong trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài trình bày khái quát về lí thuyết kiến tạo, cơ sở hình thành và phát triển của lý thuyết kiến tạo, các loại kiến tạo trong dạy học. Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào thiết kế các bài học của kiểu bài văn thuyết minh....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01423nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_178025 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b D304 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Thị Huỳnh Diễm | ||
245 | 0 | |a Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học kiểu bài văn thuyết minh trong trường trung học phổ thông : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Nguyễn Thị Huỳnh Diễm ; Trần Thanh Bình (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2012 | ||
520 | |a Đề tài trình bày khái quát về lí thuyết kiến tạo, cơ sở hình thành và phát triển của lý thuyết kiến tạo, các loại kiến tạo trong dạy học. Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào thiết kế các bài học của kiểu bài văn thuyết minh. | ||
650 | |a Group work in education,Làm việc nhóm trong giáo dục,Vietnamese language,Tiếng Việt | ||
650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
904 | |i Năm | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |