Tình hình thực tế của việc giảng dạy diễn văn nói hiện nay và các phương pháp dạy tiềm năng : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nghiên cứu khảo sát tình hình thực tế của việc dạy diễn văn nói nhằm kiểm tra xem diễn văn nói có được tập trung giảng dạy trong các lớp học ngôn ngữ như lí luận dạy học vẫn luôn khẳng định.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lý, Thị Trà My |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Hiệu quả của việc dạy học dựa trên hoạt động của não bộ lên khả năng nói tiếng Anh của học sinh trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Bích Quyên
Được phát hành: (2012) -
Tác động của việc sử dụng câu hỏi tư duy đối với năng lực tư duy phê phán của người học trong việc học nói tiếng Anh :
Bỡi: Huỳnh, Thị Hường
Được phát hành: (2012) -
Ảnh hưởng của việc học hợp tác lên khả năng nói của học sinh khối 11 và thái độ của người học :
Bỡi: Đoàn, Thị Hồng Thắm
Được phát hành: (2012) -
Tác động của phương pháp học theo dự án đối với khả năng nói tiếng anh của học viên ở một trung tâm ngoại ngữ ở thành phố Cần Thơ :
Bỡi: Trần, Thị Phương Linh
Được phát hành: (2012) -
Tìm hiểu những khó khăn của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm nhất trường Đại học Cần Thơ gặp phải khi học kỹ năng nói và đề xuất giải pháp :
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Nga
Được phát hành: (2016)