Promoting EFL students speaking performance through task- based activities: A case study at a high school in a Mekong Delta Province : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm kiểm chứng liệu những hoạt động học giao nhiệm vụ có thực sự làm tăng khả năng nói của người học nhờ vào những nhiệm vụ giao tiếp.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Trịnh, Thị Thanh Thúy
Materialtyp: Bok
Språk:Undetermined
Publicerad: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ