Promoting EFL students speaking performance through task- based activities: A case study at a high school in a Mekong Delta Province : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm kiểm chứng liệu những hoạt động học giao nhiệm vụ có thực sự làm tăng khả năng nói của người học nhờ vào những nhiệm vụ giao tiếp.

保存先:
書誌詳細
第一著者: Trịnh, Thị Thanh Thúy
フォーマット: 図書
言語:Undetermined
出版事項: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ