Phương pháp vectơ trong nghiên cứu hình học ở bậc trung họ phổ thông : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu vai trò của công cụ vectơ trong chương trình hình học hiện hành. Tìm ra những nguyên nhân chính dẫn đến những khó khăn, sai lầm thường gặp ở học sinh khi học tập với công cụ vectơ. Đồng thời đề xuất các biện pháp sư phạm để h...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01756nam a2200241Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_178469 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 516.23 | ||
082 | |b T120 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Phúc Đan Tâm | ||
245 | 0 | |a Phương pháp vectơ trong nghiên cứu hình học ở bậc trung họ phổ thông : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán | |
245 | 0 | |c Nguyễn Phúc Đan Tâm ; Lê Thái Bảo Thiên Trung (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2012 | ||
520 | |a Nghiên cứu vai trò của công cụ vectơ trong chương trình hình học hiện hành. Tìm ra những nguyên nhân chính dẫn đến những khó khăn, sai lầm thường gặp ở học sinh khi học tập với công cụ vectơ. Đồng thời đề xuất các biện pháp sư phạm để hạn chế và sửa chữa các sai lầm này. Nghiên cứu đưa ra một số dạng toán tiêu biểu nhằm rèn luyện năng lực giải toán hình học bằng công cụ vectơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả vận dụng công cụ này từng bước năng cao chất lượng dạy học môn toán trong trường phổ thông. | ||
650 | |a Hình học không gian,Geometry,Solid geometry | ||
650 | |x Study and teaching | ||
904 | |i Thái | ||
910 | |a Nguyên | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |