Ảnh hưởng của thủ thuật đoán nghĩa từ vựng qua ngữ cảnh lên khả năng ghi nhớ từ vựng và khả năng đọc hiểu của học sinh : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
Salvato in:
| Autore principale: | Nguyễn, Thị Bảo Tự |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
Hiệu quả của việc cải thiện khả năng đoán từ và khả năng đọc hiểu của học sinh qua việc dạy học sinh khai thác các ngữ cảnh trong bài đọc :
di: Phan, Huỳnh Như
Pubblicazione: (2012) -
Hiệu quả của phương pháp đọc theo cụm từ kết hợp với đọc lặp lại đối với khả năng đọc lưu loát (bằng miệng) và khả năng đọc hiểu đối với sinh viên không chuyên bậc đại học :
di: Vũ, Thị Lý
Pubblicazione: (2012) -
Ảnh hưởng của đoán nghĩa qua ngữ cảnh và sơ đồ ngữ nghĩa đối với khả năng đọc hiểu của người học :
di: Lý, Bích Tuyền
Pubblicazione: (2013) -
Tác động của dạy học các chiến thuật đọc siêu nhận thức đối với khả năng đọc hiểu của học sinh :
di: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Pubblicazione: (2012) -
Điều tra về mối quan hệ giữa nhận thức về từ pháp và việc đọc hiểu của học sinh :
di: Nguyễn, Phạm Thư
Pubblicazione: (2012)