Ảnh hưởng của đoán nghĩa qua ngữ cảnh và sơ đồ ngữ nghĩa đối với khả năng đọc hiểu của người học : Luận văn thạc sĩ: chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
The current study aims to investigate the effects of guessing meaning from context and semantic mapping on english as a foreign language learner's reading comprehension as well as their attitudes towards the implementation of the two strategies in reading class
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lý, Bích Tuyền |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại Học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Cẩm nang tư duy đọc =
Bỡi: Paul, Richard
Được phát hành: (2015) -
Hiệu quả của việc cải thiện khả năng đoán từ và khả năng đọc hiểu của học sinh qua việc dạy học sinh khai thác các ngữ cảnh trong bài đọc :
Bỡi: Phan, Huỳnh Như
Được phát hành: (2012) -
Interactions II :
Bỡi: Hartmann, Pamela
Được phát hành: (2007) -
Text complexity : raising rigor in reading
Bỡi: Fisher, Douglas
Được phát hành: (2012) -
Hiệu quả của phương pháp đọc theo cụm từ kết hợp với đọc lặp lại đối với khả năng đọc lưu loát (bằng miệng) và khả năng đọc hiểu đối với sinh viên không chuyên bậc đại học :
Bỡi: Vũ, Thị Lý
Được phát hành: (2012)