Thiết kế và thực hiện bài tập tự học các bài thơ trữ tình Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ Văn 11 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Nội dung đề tài nghiên cứu về thiết kế hệ thống bài tập tự học cho các bài đọc hiểu thơ trữ tình Việt Nam hiện đại phát huy được khả năng tự học cho học sinh, nâng cao khả năng liên tưởng, tưởng tượng và trình độ cảm thụ văn học cu...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Tôn, Ngọc Vi
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01739nam a2200229Ia 4500
001 CTU_184503
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b V300 
088 |a 60140111 
100 |a Tôn, Ngọc Vi 
245 0 |a Thiết kế và thực hiện bài tập tự học các bài thơ trữ tình Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ Văn 11 : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt 
245 0 |c Tôn Ngọc Vi ; Nguyễn Lâm Điền người hướng dẫn khoa học 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Nội dung đề tài nghiên cứu về thiết kế hệ thống bài tập tự học cho các bài đọc hiểu thơ trữ tình Việt Nam hiện đại phát huy được khả năng tự học cho học sinh, nâng cao khả năng liên tưởng, tưởng tượng và trình độ cảm thụ văn học cụ thể là thơ trữ tình Việt Nam hiện đại. Thực nghiệm các bài tập tự học đã thiết kế để minh chứng cho tác dụng của hệ thống bài tập tự học. Nâng cao hiệu quả của việc học các bài thơ trữ tình Việt Nam hiện đại. 
650 |a Tiếng Việt,Vietnamese language 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Ngọc Loan 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ