Dạy học tác phẩm tùy bút ở trường Trung học Phổ thông - Nhìn từ đặc trưng thể loại : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài này được thực hiện nhằm: xác định những đặc trưng cơ bản của thể loại tùy bút; đề xuất cách dạy tác phẩm tùy bút ở trường THPT theo đặc trưng thể loại; tiến hành thực nghiệm và đánh giá kết quả kết quả thực nghiệm. Qua kế...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01532nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_184664 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b Th523 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Lê, Thị Ngọc Thùy | ||
245 | 0 | |a Dạy học tác phẩm tùy bút ở trường Trung học Phổ thông - Nhìn từ đặc trưng thể loại : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Lê Thị Ngọc Thùy ; Trần Văn Minh người hướng dẫn khoa học | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2013 | ||
520 | |a Đề tài này được thực hiện nhằm: xác định những đặc trưng cơ bản của thể loại tùy bút; đề xuất cách dạy tác phẩm tùy bút ở trường THPT theo đặc trưng thể loại; tiến hành thực nghiệm và đánh giá kết quả kết quả thực nghiệm. Qua kết quả rút ra bài học kinh nghiệm về việc dạy học tác phẩm tùy bút theo đặc trưng thể loại. | ||
650 | |a Tiếng Việt,Vietnamese language | ||
650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
904 | |i Nguyễn Thị Kiều Oanh | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |