Thiết kế bài giảng vật lí 12 : Theo hướng dẫn tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Quyển sách cung cấp những gợi ý về cách tổ chức các bài giảng vật lí 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh bằng cách tổ chức các hoạt động để chủ động phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức, kĩ năng quy định trong...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Bùi, Gia Thịnh
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Tp. Hồ Chí Minh Nxb. Giáo dục 2008
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01349nam a2200229Ia 4500
001 CTU_184793
008 210402s9999 xx 000 0 und d
020 |c 43000 
082 |a 530.0712 
082 |b Th312 
100 |a Bùi, Gia Thịnh 
245 0 |a Thiết kế bài giảng vật lí 12 : 
245 0 |b Theo hướng dẫn tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh 
245 0 |c Bùi Gia Thịnh ... [et al.] (Chủ biên) 
260 |a Tp. Hồ Chí Minh 
260 |b Nxb. Giáo dục 
260 |c 2008 
520 |a Quyển sách cung cấp những gợi ý về cách tổ chức các bài giảng vật lí 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh bằng cách tổ chức các hoạt động để chủ động phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình, mỗi thiết kế bài giảng cho một tiết học gồm mục tiêu, chuẩn bị vả tổ chức hoạt động dạy và học. 
650 |a Physics,Vât lý 
650 |x Study and teaching (Sacondary),Học và giảng dạy (trung học) 
904 |i Bành Ngọc Trang 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ