Impact of the use of L1 in grammatical instructions on grammatical accuracy use at a high school :

Mã QR

Impact of the use of L1 in grammatical instructions on grammatical accuracy use at a high school : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Ngành Lí luận và Phương pháp Dạy học bộ môn tiếng Anh

Introduction, literature review, research methodolgy, findings and discussings, conclusions and recommendations.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Thuỳ Trang
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:	Tiếng Việt thực hành,Grammar,Vietnamese language,Văn phạm
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Mémento grammatical l'isogramme
Bỡi: Michel Bareau
Được phát hành: (1995)

The effects of teaching english grammar communicatively on the grammatical competence of high school students in Duc Trong
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung
Được phát hành: (2024)

Grammatical Inference
Bỡi: Wieczorek, Wojciech
Được phát hành: (2020)

Grammaticality and ungrammaticality in phonology /
Bỡi: Coetzee, Andries W.

Grammatical roles and relations
Bỡi: Palmer, F.R.
Được phát hành: (1994)

ABC of common grammatical errors
Bỡi: Nigel D Turton
Được phát hành: (1995)

The impact of task-based approach on improving high school students grammatical competence =
Bỡi: Danh, Quang
Được phát hành: (2009)

A dictionary of grammatical terms in linguistics
Bỡi: Robert Lawrence Trask
Được phát hành: (1995)

An investigation into the ability of using grammatical conhesive devices in oral presentatinos: A case of grade 10 students at Dau Tieng high school
Bỡi: Đào, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2018)

The impact of indirect feedback on learners' grammatical errors in EFL writing classes :
Bỡi: Phạm, Lan Anh
Được phát hành: (2009)

Grammatical man :
Bỡi: Campbell, Jeremy
Được phát hành: (1982)

Self-qualification in L2 Japanese : an interface of pragmatic, grammatical, and discourse competences /
Bỡi: Geyer, Naomi.

An analysis of grammatical cohesion in annual addresses of Barack Obama’s presidency from 2009 to 2016
Bỡi: Nguyễn, Diệu Phương Linh
Được phát hành: (2024)

Grammatical features of Egyptian and Palestinian Arabic heritage speakers' oral production /
Bỡi: Albirini, Abdulkafi.

Handbook of Grammatical Evolution
Bỡi: Ryan, Conor, et al.
Được phát hành: (2020)

Language contact and grammatical change /
Bỡi: Aikhenvald, Alexandra Y.

The compared effects of a task-based approach and the PPP approach to grammar instruction on the Vietnamese high school students' accuracy in english grammar use :
Bỡi: Lê, Công Tâm
Được phát hành: (2008)

The impact of focus-on-meaning instruction on students' comprehension and use of attitudinal adjectives :
Bỡi: Thai, Phuong Dung
Được phát hành: (2010)

Sino-Vietnamese Grammatical Vocabulary and Triggers for Grammaticalization /
Bỡi: Alves M.J.

English as a foreign language students' grammatical errors in Vietnamese-English translation and the causes of those errors :
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Nguyệt
Được phát hành: (2013)

Grammatical theory in the United States from Bloomfield to Chomsky
Bỡi: P.H. Matthews
Được phát hành: (1993)

PROBLEMATIZING LEXICO-GRAMMATICAL EQUIVALENCE IN ARABIC-ENGLISH TRANSLATION
Bỡi: Al, Kenani Tawffeek Abdou Saeed Mohammed
Được phát hành: (2023)

An investigation into efl high school teachers' perspectives on and practice of using prescribed lesson plans within the setting of the junior high school instruction :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Bình Tâm
Được phát hành: (2013)

The effects of edmodo in blended learning course on non-english majors' grammatical competence and their motivation
Bỡi: Nguyen, Phuong Bao Tran
Được phát hành: (2014)

GRAMMATICAL FEATURES OF V+N PHRASES IN CHINESE (IN CONTRAST WITH VIETNAMESE)
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Anh
Được phát hành: (2024)

The Impacts of mind-mapping instruction on EFL students’ speaking performance at a high school in An Giang province :
Bỡi: Châu, Văn Gấu
Được phát hành: (2020)

The impact of language games on grade ten students' memorization of English simple past tense accuracy in their language use :
Bỡi: Đinh, Duy Linh
Được phát hành: (2016)

Learner-based factors in L2 reading comprehension and processing grammatical form : topic familiarity and working memory /
Bỡi: Leeser, Michael J.

The impacts of brainstorming instructions in prewriting on EFL high school students' writing performance
Bỡi: Dinh, Thi Ngoc Han
Được phát hành: (2014)

The impacts of using visual aids on efl high school students' selected grammar points retention :
Bỡi: Phan, Thị Mộng Thuỳ
Được phát hành: (2013)

The effects of consciousness-raising tasks versus explicit presentation the retention of grammatical structures
Bỡi: Trần, Thị Dịu
Được phát hành: (2014)

Improving the third year English majored students' common grammatical errors in Vietnamese - English translation B.A Thesis
Bỡi: Le, Thi Thao Nhi
Được phát hành: (2014)

Investigating the impact of peer feedback and teacher feedback using Google Docs on EFL high school students :
Bỡi: Nguyễn, Thị Niên Hoa
Được phát hành: (2020)

English grammar in use :
Bỡi: Murphy, Raymond
Được phát hành: (2001)

Test anxiety and learner's accuracy in efl speaking: a high school case :
Bỡi: Nguyen, Thi Dan Thanh
Được phát hành: (2010)

An investigation of gifted high-school tearchers' and students' perception instruction :
Bỡi: Đặng, Thị Kiều Tiên
Được phát hành: (2016)

Understanding and using english grammar
Bỡi: Azar, Betty Schrampfer
Được phát hành: (2000)

The effects of collocation instruction on high school students’ EFL writing performance :
Được phát hành: (2018)

Ngữ pháp Tiếng Việt 1
Bỡi: Nguyễn, Văn Tư
Được phát hành: (2010)

English grammar in use
Bỡi: Hashemi, Louise
Được phát hành: (2019)