Les activités ludiques au service de l'apprentissage actif en classe de fle. le cas du lycée Vi Thanh :

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Les activités ludiques au service de l'apprentissage actif en classe de fle. le cas du lycée Vi Thanh : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Pháp

Luận văn nghiên cứu về carde theorique; methodologie de recherche; analyse du corpus; propositions didactiques.

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Lê, Ngọc Bích
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Ábhair:	Ngôn ngữ Pháp,French language Học và dạy,Study and teaching
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Míreanna Comhchosúla

L'approche globale et L'apprentissage de la lecture en fle par les apprenants vietnamiens. le cas des lyceens de CanTho:
le: Nguyễn, Thị Bảy
Foilsithe: (2011)

Pratique d'explication du vocabulaire dans les cours de lecture en fle. Etude de cas des classes bilingues du primaire :
le: Lê, Hồng Phương
Foilsithe: (2011)

L'apprentissage dans les métiers d'art /
le: Janneau Guillaume
Foilsithe: (1914)

Les Marqueurs de relation en francais et leur enseignement aux élèves Vietnamiens - Le cas du lycée Nguyen Binh Khiem (Vinh Long) :
le: Lê, Thị Hồng Thơ
Foilsithe: (2013)

L’introduction des activités ludiques dans les heures de grammaire aux élèves à l’école primaire Binh Thuy, à Cantho :
le: Trần, Thị Cẩm Thanh
Foilsithe: (2018)

Les strategies d'apprentissage du Francais des eleves anglophones. estude de cas des fautes dans l'expression ecrite des lyceens de LV2 au lycee a option Lý Tự Trọng :
le: Nguyễn, Thị Hậu Tuyền
Foilsithe: (2017)

Grammaire en FLE
le: Vigner, Gérard
Foilsithe: (2004)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
le: Nguyến, Thị Thùy Lan
Foilsithe: (2011)

Prise de parole des élèves en 9e année du collège Luong The Vinh dans les jeux de rôle en classe de FLE: Problèmes posés dans la pratique de l’oral :
le: Trần, Ngọc Diễm Huỳnh
Foilsithe: (2018)

L’enseignement de l’écrit en francais par les professeurs de lycée dans les classes bilingues à Cantho :
le: Phạm, Thị Hồng Diễm
Foilsithe: (2011)

Étude sur l’autonomie dans l’apprentissage du français langue étrangère des lycéens vietnamiens du lycée d’élite nguyen du – Daklak
le: Phan Thị Thùy Trang
Foilsithe: (2024)

Difficulté dans l'emploi des procédés anaphoriques dans les escrits des Vietnamiens. Etude de cas des estudiants en deuxième année du despartement de Didactique de FLE de l'Université de Can Tho :
le: Nguyễn, Thị Kiêm Qui
Foilsithe: (2017)

En avant la grammaire: Cahier d'activités de grammaire en situation
le: Flavia Garcia
Foilsithe: (1997)

L’EFFICACITE DE L’EXPLOITATION DES RESSOURCES DOCUMENTAIRES EN LIGNE POUR L’APPRENTISSAGE DES COMPETENCES ORALES
le: Vien, The Khanh Toan, et al.
Foilsithe: (2025)

En avant la grammaire: Cahier d'activités de grammaire en situation ( Corrigé )
le: Flavia Garcia
Foilsithe: (1998)

L'utilisation de mót anglais dán un périodique réservé aux adolescents Vietnamiens. Conséquences sur L'apprentissage du Francais :
le: Nguyen, Thanh Tong
Foilsithe: (2010)

E'tude sur L'autonomie dans L'apprentissage du Francais Langue E'trangère des Lycéens Vietnamiens du Lycée D'eslite Nguyen Du - DakLak
le: Phan Thi Thuy Trang

L'apprentissage à tout âge dans l'économie mondiale du savoir :
Foilsithe: (2003)

Les textes et la vie : Classe de sixième
le: Roger Dumaine
Foilsithe: (1968)

Les textes et la vie: Classe de cinquième
le: Roger Dumaine
Foilsithe: (1968)

Le transfert de la grammaire anglaise sur la pratique du Francais. Le cas de l'Utilisation d'Adjectif dans la production escrite des élèves dé classes FLV2 au Lycée Luu Huu Phuoc à Cantho :
le: Mai, Thị Phượng Loan
Foilsithe: (2017)

Les Auto-apprentissages
le: Barbot, Marie-José
Foilsithe: (2000)

La politique de coopération avec les pays en voie de développement :
Foilsithe: (1963)

Stratégies et représentations de l'apprentissage du francais langue étrangère chez des lycéens Vietnamiens : description et étude de leur rapport avec les compétences linguistiques
le: Nguyen Huu Binh

Ecrire son temps : Les Memoires en France de 1815 a 1848 : book review /
le: Manzini, Francesco.

TCF 250 activités :
le: Billaud, Sandrine
Foilsithe: (2005)

L'enseignement en classe bilingue
le: Duverger, Jean
Foilsithe: (2005)

Les differents emplois des pronoms personnnels sujets dans les discours didactiques. Etude de cas de deux manuels "ici au Vietnam" et "Khoa hoc 4" :
le: Pham, Thi Mai
Foilsithe: (2015)

Exercices de grammaire en contexte :
Foilsithe: (2001)

Exercices de grammaire en contexte :
Foilsithe: (2000)

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Foilsithe: (2000)

Les chemins de la vie
le: Rosnay, Joel de
Foilsithe: (1983)

Exercices de grammaire en contexte (Corrigés) :
Foilsithe: (2000)

Exercices de grammaire en contexte (Corrigés) :
Foilsithe: (2001)

Exercices de grammaire en contexte (Corrigés) :
Foilsithe: (2000)

Exercices de grammaire en contexte : niveau avancé.
Foilsithe: (2001)

Exercices de grammaire en contexte : niveau intermédiaire.
Foilsithe: (2000)

Rapport image-texte dans les textes journalistiques. Le cas des articles du Courrier du Vietnam :
le: Võ, Thị Minh Thư
Foilsithe: (2017)

Des chansons québécoises sans fontièresZ: Guide du maitre et activités
le: Martel, Angéline
Foilsithe: (1992)

Les Grands ecrivains de France illustrés
le: E. Abry
Foilsithe: (1950)