Sử dụng sơ đồ tư duy tổ chức dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - giải tích 12 cơ bản : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Nội dung nghiên cứu về cách thức sử dụng sơ đồ tư duy vào một số nội dung Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số nhằm làm cho học sinh chủ động, tích cực họa tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học....
Gespeichert in:
1. Verfasser: | Nguyễn, Phan Tú |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Undetermined |
Veröffentlicht: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
Schlagworte: | |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Ähnliche Einträge
-
Giải toán khảo sát hàm số
von: Trần, Đức Huyên
Veröffentlicht: (2006) -
Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
von: Trần, Đức Huyên
Veröffentlicht: (2013) -
Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Phạm, Minh Tâm
Veröffentlicht: (2020) -
Tài liệu dành cho sinh viên dự bị-ôn thị đại học-Cao đẳng Khảo sát hàm số
Veröffentlicht: (1984) -
Sử dụng phần mềm Geogebra vào hỗ trợ dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Trương, Văn Quắng
Veröffentlicht: (2018)